2021“花地新苗”作文大赛决赛获奖名单出炉！
2021“花地新苗”作文大赛以“线上研学+堂上作文” 形式进行决赛，200多名学生同场进行同题抒写！经过专业评审认真评选，获奖名单出炉啦！
由广州市教育局与羊城晚报社联合主办、羊城晚报教育发展研究院承办的2021“花地新苗”作文大赛决赛已完成最终评审。本次比赛参加初赛2万余人，入围参加决赛264人，最终现场参加决赛236人，共评选出一等奖11名、二等奖43名、三等奖68名、优秀奖114名，并评选出优秀指导老师27名、优秀组织单位19名。
评委有话说
广州市教育研究院学术顾问 谭健文：
2021“花地新苗”作文大赛决赛题创设了一个真实的存在性情境，让学生在关联电影故事的过程中感受生活，书写情感，畅想未来，这是一道既有创意又能出色完成比赛要求的好题目。
小学低年级组的学生感受家乡的味道，香味、辣味、甜味、咸味、生活味、书香味……写得有滋有味。有同学写广州的“木棉花味”，写出了广州人的“实用味”，广州城的“英雄味”。从决赛的作文看，小学低年级组的学生生活感受力丰富饱满。高中组的题目是写未来与家乡的交集，更多体现了想象和理性的融合，如有的同学畅想自己未来是一名导演，回到生他养他的城市，用沾满感性的镜头取景和对城市建设发展的思考，拍摄了他人生的第一部短片。
作文是思维力、感受力、表达力等能力的综合体现，任何一种能力有欠缺，都会影响作文的质量。如高中组有的同学读偏了题目，笔力全用在“说理”上，可惜。
阅读和写作紧密相连，阅读能力会直接影响写作能力。从决赛的作文看，参赛同学的阅读面都非常广，时代感强，能从自我、家乡、社会、未来中寻找合适的角度，有效组织材料来表达感情，自然、丰富，这是本次决赛作文的一大亮点。
羊城晚报文化副刊部副主任 邓琼：
此次初中组决赛的题目，要求从电影《我和我家乡》之“最后一课”生发出一种开放式的情境叙述。审题的基本点为：“续写”和“故事”。续写，就不能只是重述电影内容，需要作者的再创作；故事，则不能单纯说理，不应通篇写成议论文。
决赛涌现出的优秀作文，正是紧紧扣住这两个关键，调动起充沛的知识积累和丰富想象，铺展而成。初中组的小作者不仅在文辞方面已初具或流丽或朴实的个人风格，还能精心编织故事，从范老师和他心心念念的山村、学生入手，巧妙地联系起乡村振兴、尊师重教，乃至民族复兴、文化传承等时代要义，颇能以小见大、情景交融。其中上佳者，虽以讲故事为主，却不忘对范老师、小峰等人物形象加以塑造，且寓说理于情节推进之中，展现出优秀的文字驾驭能力和见识，令人难忘。
这道作文题对小作者的逻辑、观察能力也提出了较高要求，所以会有些文章在叙述时空转换时乱了阵脚，或因缺乏乡村生活的常识而令人忍俊不禁，这对于初中学龄的孩子来说情有可原。但也有作者“疑似”套作，将事先准备的“好词好句”或宏大命题硬塞入文章，那就真是以文害意了。
羊城晚报文化副刊部编辑 易芝娜：
今年“花地新苗”作文大赛的小学高年级组作文题目没有标新立异，反倒算是回归了常态，写孩子们心中的理想校园。这自然更利于现场发挥，但也弊在容易千篇一律，想要跳脱于寻常就更考个人功夫。
在阅读同学们的作文时可以看到，绝大多数的作文都中规中矩，能按要求完成命题作文，并形成一个合理的作文框架。大致上，还可以分为畅想高科技校园与追求个性化教育两类，一类写硬件，一类重在软件上，想法都挺好。在文章结构大多相似的基础下，既为畅想，在放飞梦想的创意上便可见高下；而追求个性化的，或文或武，或提出解放天性、回归大自然之类的文章，则胜在叙述中如何以理服人。尽管只是小学生作文，倒是仍看到有些思路清奇、有理有据的表述，实为可喜可贺。
更有，在文风、创作体裁等方面，还看到有少数的文言文创作、诗歌形式等不同呈现。不由为如今小学生们的大胆敢为叫好。虽然创作水平有限，但一可从侧面见其知识面、阅读量的丰富，二可见他们并不为八股所困，敢于不拘形式，挑战传统，孺子可教也。
决赛回顾
10月24日，由广州市教育局联合羊城晚报社主办、羊城晚报教育发展研究院承办的2021“花地新苗”作文大赛决赛活动在羊城创意产业园举行。从初赛2万多名学生中脱颖而出的全市200多名决赛选手同场进行同题抒写。
“花地新苗”作文大赛是由广州市教育局和羊城晚报社共同打造的品牌活动，至今已举办三届，活动紧扣时代主旋律，以赞美祖国、热爱国家为主题，形式创新，采用“现场研学+堂上作文”的形式，深受学生的喜爱。今年考虑到疫情防控需要，现场研学改为“线上研学”，让参赛选手现场观看电影，以电影《我和我的家乡》当中的“最后一课”单元作为材料背景，根据小学低年级、小学高年级、初中和高中不同年级的特点命题。
“如果用一种味道来形容你居住的地区（或你的家乡），那是什么味道呢？”这是小学低年级的题目，从学生们的作品看，当中通过各种美食倾诉了对家乡满满的爱；而面对“假如让你设计一座学校，你心目中的学校是什么样子的？”这个题目，小学高年级的学生则充分发挥了想象，设计的基本上都是高科技的智能化的未来学校；初中组的题目则是续写“最后一课”，学生们大多写的都是充满暖暖的师生情谊的故事；高中组的题目是“想象在未来，你和你的家乡会有怎样的交集？”，学生们也是脑洞大开，畅想自己未来如何助力家乡的发展。
广州市教研院学术顾问谭健文老师表示，这样的写作形式非常新颖，对学生来说是一种全新的创作体验。参赛选手赛后直言：“这种写作形式能直观地加深我们对作文题的理解，让我们写起作文来更加能融入自身情感。”
证书发放
1.获奖证书将会在盖章后由组委会统一组织发放，具体形式后续会有相关公布，请知悉！
2.若对名单有任何疑问或名单有信息错误，请联系赛事组委会确认！（时间截至2021年11月18日下午5点）
陈老师：020-87133011
微信客服：小羊姐姐（yw686124）
组织机构
主办单位：广州市教育局 羊城晚报社
承办单位：羊城晚报教育发展研究院
