学校和教师服务
- 守护师生身心健康⑨丨关注青春期孩子的心理健康,让青春不迷茫 [2020-05-18]
- 云端助力,共克时艰——广州市王同聚名教师工作室网络研修侧记 [2020-05-18]
- 守护师生身心健康⑧丨疫情下,我们应该发挥哪些优势人格,克服弱点? [2020-05-15]
- 市教育评估中心为参加“广州电视课堂”课例录制的中小学教师登记培训学时,做好线上教育的支持和服务 [2020-05-15]
- 广州市教育局关于做好2020年中小学教师职称评审前期工作的通知 [2020-05-14]
- 守护师生身心健康⑦丨假期宅家太久,如何克服社交恐惧? [2020-05-13]
- 守护师生身心健康⑥丨从云端到线下,如何提高焦虑学生的自我效能? [2020-05-13]
- 守护师生身心健康⑤丨成长中的必修课——如何让学生懂得处理人际关系 [2020-05-11]
- 守护师生身心健康④丨返校复学后,教师如何为学生进行“心理赋能”? [2020-05-09]
- 守护师生心理健康,助力返校复学 [2020-05-07]
- 守护师生身心健康③丨返校复学进行时,如何激发“神兽”的学习动力? [2020-05-07]
- 守护师生身心健康②丨返校复学,如何构建教师抗疫积极联盟? [2020-05-07]
- 助力线上教育,广州市教育系统名师工作室主持人各显神通 [2020-05-05]
- 胸怀责任 施爱于行——记广州市名校长工作室主持人孔祥明 [2020-05-06]
- 守护师生身心健康①丨彭凯平:返校复学进行时,为什么保持积极乐观的心态很重要? [2020-05-06]
- 返校复学时,共同守护师生身心健康 [2020-05-06]
- 北上广名师联合抗“疫”:“期待,返校的 那一天:非常时期•非常课” 上好 “疫情防控第一课” [2020-05-07]
- 未雨绸缪防风险 ——教育评估部开展疫情防控应急处置演练 [2020-05-07]
- 2020年中小学教师资格考试及教师资格认定工作有关问题解答 [2020-05-07]
- 我市开展2001期全员培训,助力返校工作 [2020-05-07]