“宅”家小卫士，快乐又健康——广州市名班主任温秀琴工作室

　　新型冠状病毒肺炎疫情打破了大家本应享有的宁静与舒适。疫情无情，人间有爱，在这个特殊的时期，广州市名班主任温秀琴工作室的32位成员坚定信心，凝聚共识，同心共进，践行“用心育人，秀出风采”的理念，以实际行动为战“疫”工作做贡献。

系列活动引领，促幼儿品质发展

　　积极研讨，找准目标

　　“疫情就是命令，防控就是责任”，工作室根据需要迅速组建核心组，同时融合其他老师的意见，大家围绕孩子的身心发展规律以及孩子的年龄特点开展研讨，重点探讨什么样的内容是对孩子适合的教育，什么样的品质是在这次疫情中适合促进孩子们发展的。经过主题、分工等方面的讨论，工作室最终确定以责任感为核心主题，抱着“活动引领，品质发展”的美好愿望从对己责任、家庭责任和社会责任三个方面出发，进行了系列亲子活动设计。

　　各显神通，积极推动

　　我们希望孩子能够在一个有爱的、快乐的、健康的环境中成长，也希望每一个成长中的孩子是有爱的、快乐的、健康的。源于这种思路，本次系列活动分别有“宅”出爱，“宅”出快乐，“宅”出健康，“宅”出成长四大主题。得益于老师们的大力推动和家长、孩子们的积极响应，共推出了六期幼儿责任感养成系列亲子活动。

　　由工作室梁俊伟老师和毕少婷老师原创的故事和漫画，目的是让孩子们理解故事，知道现在是防控新型冠状病毒肺炎的时期，安心宅在家里是一种负责任的行为，同时，能够向身边的人大力宣传防疫“四不”，通过“孩子影响大人”的方式，为疫情防控做贡献。

  温秀琴工作室小伙伴原创抗疫故事

　　李丽萍老师创作的抗疫拍手游戏，让孩子在游戏中学习自我保护的本领，增强战胜病毒的信心。

　　音乐的力量是强大的，可以带给我们力量和无尽的希望。温秀琴工作室的老师们积极讨论，努力发挥大家的特长和智慧，创作了“抗疫”歌曲，希望传递温暖和力量，为抗疫工作的奋斗者加油。

温秀琴工作室小伙伴合作创作抗疫儿歌

　　收获满满，健康成长

　　网上有很火的这么一段话：“一场疫情，几乎全民都变成厨子了，医生都变身战士了，老师都变成主播了，只有孩子们，依然挑战着每个爹妈的神经......”实际上，通过责任感养成系列亲子活动，孩子们也收获满满，变成了收纳小达人、小厨师、抗疫宣传小卫士……不信，一起看看吧！

收获成长 

家园线上手牵手，疫情无阻心连心

　　家庭是幼儿园教育的重要伙伴和资源，疫情期间，温秀琴工作室的老师们各显神通，用自己的爱心、耐心和细心，通过家园携手的方式，共同助力推动孩子成长。

　　钟柔音老师通过线上巧沟通，帮助抗疫一线人员家庭安抚孩子情绪，解决家庭教育问题的后顾之忧，助力孩子身心健康发展。

广东省广州警备区幼儿园钟柔音老师关爱抗疫人员家庭孩子

　　麦颖老师除了定期向家长推送亲子游戏、与家长进行“一对一”线上约谈，还结合大班年龄特点和幼小衔接需要，开展的亲子阅读班级线上交往系列活动，培养孩子阅读兴趣和习惯。

海珠区晓港中马路幼儿园麦颖老师开展亲子阅读班级线上系列交往活动

　　胡馨芳老师关注班级家长与幼儿的心理动向外，还参与幼儿园疫情期间心理辅导志愿者工作，和幼儿园老师一起制作心理健康推文定时推送给家长，重点关注滞留在湖北疫区的孩子的心理状况，及时进行沟通疏导。

海珠区蓝色康园幼儿园胡馨芳老师开展心理疏导工作

　　蒋慧韵老师积极挖掘家长这一重要教育资源，通过各种方式激发家长们共同参与韵律操创编活动，既让孩子通过动感欢快的韵律操缓解了焦虑情绪，巩固了病毒防护方法，也让家长以一种主人翁的精神投入家园共育，达到良好的教育效果。

海珠区穗花幼儿园蒋慧韵老师携手家长为孩子创编抗疫韵律操

　　家长们感慨：“星多天空亮，人多智慧广”，虽然这次的疫情延迟了我们的见面，可是，通过这一次一次老师和家长之间的合作、家长和孩子之间的互动，我们的心紧紧地联系在了一起。

居家防疫练内功，静待春风更护花

　　教育是人生命质量不断提升的全过程，教育的本质就是提高人的生命质量，教师是学生生命质量的重要培育者。这就要求教师具有高尚的师德情操、先进的教育理念、宽厚的学科知识。而学习则是练就过硬本领、实现人生价值的重要途径，老师的学习永远在路上。在疫情期间，温秀琴工作室的老师们也不忘学习，撰写读书心得，梳理班级管理经验，勤练内功。

教师读书心得

教师班级管理心得

　　疫情无情，人间有爱。教育就是我们的使命，孩子的成长不能耽误，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们会坚持用日常的小事诠释作为教育工作者的职责与担当。做好疫情防控工作，为孩子和家长健康安全保驾护航。疫情终将过去，春暖带来花开，让我们齐努力，同奔跑，共祝愿，祖国好，武汉加油，中国加油！