高质量发展看民生丨广州三大措施保障儿童入学

　　教育是涉及面广、影响大的“民生”。做好适龄儿童入学工作，是民生保障的重要任务。受城市发展、人口结构和生育政策等多重因素综合影响，2023年全市义务教育学位、特别是小学一年级学位需求处于高峰，入学报名人数近26万，较2022年度新增约4.5万人。截至目前，在各有关部门、社会各界大力支持下，全市义务教育招生工作整体平稳有序。

　　7月12日，广州市人民政府新闻办公室召开“高质量发展•看民生”新闻发布会，市教育局介绍了为满足学龄儿童入学需求，采取了三大措施：

　　优先满足“好上学”的基本需求，做好学位供给增量。

　　针对2023年入学高峰年，学位保障压力大的实际，在2022年下半年，市教育局就全面摸查义务教育阶段学位供给情况，会同有关部门根据学龄人口数据及变化趋势，科学测算学位需求，提前谋划学位供给，并启动区域招生预警等措施。实行一区一策、一校一案，通过校内扩建、场室改造、地段调整、购买民办学校学位等方式，挖掘学位潜力，做好应对入学高峰的各项准备。同时，分年度、分区域、分学段制定学位建设规划，通过新建、改扩建等方式增加学位供给，特别是公办学位供给。其中，2023年全市新开办义务教育阶段学校44所，总体上小学一年级学位供给能够满足新生入学基本需求。

　　不断满足“上好学”的美好愿望，推进优质均衡布局。

　　出台了《广州市普通中小学校建设标准指引》，对学位配置、学校布局选址、建设指标、校园设计等提出明确标准，力求建一所优一所，不断优化办学条件。同时推进中小学教师“区管校聘”和骨干教师、优秀校长交流轮岗，通过研学、研修、研习指导下的九大类教师研训项目，促进教师队伍专业素养提升。深化基础教育集团化办学，推动“农村学校、相对薄弱学校、新建学校”纳入教育集团；实施强基提质帮扶行动，促进城乡教育一体化和区域协同发展，持续提升优质均衡发展水平，不断满足群众对优质教育的需求。

　　积极加强政策宣传解读，及时响应群众关切。

　　组织各区完善招生细则，做细做实招生方案，注重保持政策的一致性、发布时间的协同性，统一招生细则，统一招生进程。深入开展招生政策宣传解读和入学指引，让群众知晓招生相关政策，了解居住地附近教育资源等，搭建沟通交流平台，及时回应群众关切，分门别类解决群众诉求、有效化解矛盾。

　　接下来，广州教育将继续加大义务教育学位保障，促进义务教育优质均衡建设，办好人民满意的广州教育，不断满足群众“好上学”“上好学”的获得感。