“广州共享课堂”背后的故事2|合力同行磨好课，打造“双减”优资源

　　一堂好的课程，不仅需要老师有过硬的教学基本功，更需要有一支强大的教研团队，当“广州共享课堂”在白云区教育研究院正式开始录制时，白云小数学科江腾旦老师负责全区第一课时数学《答疑课》的录制，录制过程一气呵成，一如既往地顺利，为此次录制工作开了一个好头。在课程的准备与录制中，白云小数学科团队团结一心，精心研磨，努力打造出一节节精品课堂，为“双减”助力。

　　2020年3月，白云小数团队在 “广州电视课堂”为学生呈现了一节又一节精彩的课例，高质量地完成了36个课时的录课任务。录课任务的完成不是结束而是开始，白云小数科组织所有参与录制的老师一方面反思、总结、互相学习，另一方面，在广州市教育局的推动下，于2020年下半年开始积极筹备“广州共享课堂”五年级上册的备课。

　　国家“双减”政策出台后，“广州共享课堂”作为支撑“双减”的重要优质教育资源体系，更是让白云区感受到责任重大。五年级上册的录制，白云区小数学科希望能够以老带新的方式，使更多的年青老师也能参与其中。为了使年青老师尽快成长起来，白云小数学科从2020年下半年开始，组织了多场针对性的专题讲座、情境案例参与式研修等，如教研员钟杏梅的专题讲座《在实践中成长》、教研员崔文闰的专题讲座《电视录课讲课仪态与训练》、教师周晓雯的主题发言《我的线上“三尺讲台”》、教师马晓莹的情景案例参与式培训《做课件的小技巧》、教师江腾旦的情景案例参与式培训《如何讲好习题》等，通过一系列的培训和学习，年青教师学会了如何研读教材、设计教学环节、制作课件、录制试讲微课……各方面的能力有了长足的进步。在 “广州共享课堂”的录制中，这些年青教师崭露头角，出色地完成了任务。白云小数学科精益求精、科学严谨的态度，同心协力、共克时艰的团队精神也将给他们带来更深远的影响。

　　广州共享课堂是由市教育局统筹，组织全市教研队伍、教师队伍、电教队伍协同作战，合力建设的高品质线上课程资源，平时服务教育教学，作为落实“双减”的优质资源；疫情等突发情况下作为全市线上教育托底措施。每一节录播课虽然只有短短的二十分钟，但背后为之付出的却是无数人和无数个日日夜夜的努力，老师、教研团队的认真与热情，为广州教育贡献着自己的一份力量！

　　在此也邀请全市师生更多地基于广州共享课堂开展教学，赋能“双减”，同学们还可以扫描课本上每个知识点对应的二维码，直接定位到当前学习内容哦！

　　广州共享课堂访问指南请点击查看： http://jyj.gz.gov.cn/yw/jyyw/content/post_7756895.html