关于印发二〇一〇年市教育局团队工作意见的通知

局属各单位团委（团总支、团支部）、少先队大队部，有关民办学校团委：

现将《二〇一〇年广州市教育局团队工作意见》印发给你们，请结合本校、本单位实际，认真贯彻执行，并及时向我局团委反映相关工作情况。

　　　　　　　　　　  　 二〇一〇年一月十九日

（联系人：局团委朱欣川，联系电话：22083692）

二〇一〇年广州市教育局团、队工作意见

2010年，市教育局团、队工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建全国文明城市为目标，深入学习实践科学发展观，继续解放思想，不断完善共青团、少先队组织建设，加强青少年思想道德建设，争取更好发挥团、队组织的作用。

一、加强品牌建设，推动未成年人思想道德教育。充分发挥共青团、少先队的作用，不断拓宽工作思路和载体，增强工作的针对性和实效性，以社会主义核心价值体系教育为核心，以广州举办亚运会为契机，在青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神以及广州城市精神，引导青少年进一步倡导社会主义核心价值体系和树立社会主义荣辱观。以创新的思路和载体继续开展“推优入党”、“推优入团”、“五四系列活动”、“生活的准则”征文活动、书信节、成人宣誓活动等品牌活动，加强感恩教育和社会责任感教育，帮助青少年树立和增强正确的人生观、价值观。

二、加强阵地建设，进一步夯实团、队的工作基础。认真落实“党建带团建”的工作要求，积极争取党组织的支持，充分借助党建工作形成的新格局和新成果推进团的建设，从思想、组织、作风等方面全面巩固和加强共青团建设。加强对教育系统团队工作进行理论指导，促进团建创新工作的开展，进一步健全团队工作的各项组织制度、会议制度、管理制度和经费管理制度，提升团队组织执行力，引领团队工作的健康发展。继续举办团队干部培训班，加强团队干部的队伍建设。以开展“青年文明号”评选活动为抓手，推进教工团支部建设和师德教育，充分发挥团员青年教师的积极作用。推广“全省青年文明号”市电子信息学校的先进经验，继续办好“学生频道”网站、《打开心天空》、《七彩年华》等青少年栏目，利用轮流主办、工作评比等手段充分调动局属各单位团组织的积极性，增强栏目的活力与吸引力。广泛利用城市媒体资源，拓宽宣传阵地，推介团队工作成果扩大宣传阵地的影响力。

三、加强特色建设，深化青年志愿者服务活动和社团活动。继续努力扩大志愿者在团队成员中的覆盖面，动员广大青少年积极投身到志愿服务活动尤其是宣传亚运、服务亚运的志愿服务中来。广泛发动、重点培育局属学校特色志愿服务队。加强团组织对学生社团组织的指导，出台学生社团管理的相关制度，开展优秀学生社团的评选、展示活动，增强特色社团的影响力和辐射力。利用“五四系列活动”举办教育系统青少年社团组织竞赛和展示活动，积极打造、推介各类特色社团，发挥青少年优秀社团组织在素质教育自主学习中的作用，促进青少年自我服务、自我完善和自我发展。充分发挥团队组织在心理健康教育中的积极作用，扎实推进局团委心理健康志愿服务队的建设，积极推进服务队员持证上岗；出版心理健康教育栏目《打开心天空》成果集。利用“公民道德宣传日”、“学雷锋日”、“成人宣誓日”、“世界地球日”等重大节庆日，推动教育系统团队积极组织开展团队文艺宣传、演讲、参观学习、知识竞赛等活动。结合“校园六节”等传统活动的开展，丰富团队活动内容和载体，提升育人成效。深入开展“手拉手奔小康”系列活动，推动局属学校对农村地区和农村学校的对口扶助工作。

四、贡献积极力量，为亚运会及“创文”添砖加瓦。积极搭建青少年深入参与亚运、奉献亚运、服务亚运的平台。做好亚运城市志愿者的招募、培训工作，加大对亚运的宣传、推广力度，认真组织青少年学生广泛开展“迎亚运、学英语”、“迎亚运、讲文明、促和谐，树新风”活动、继续深入开展“文明礼仪进校园”活动、亚运知识竞赛等主题活动，激发中小学生爱国情感、社会责任感、爱广州爱亚运的主人翁态度。在亚运会期间按照上级相关部署严谨、扎实开展好各项亚运相关工作。在创建全国文明城市工作方面要进一步推进“创文”工作的规范化、制度化和常态化，增强工作的针对性和时效性。配合做好公共文明指数测评工作尤其是做好未成年人思想道德建设有关项目的落实工作。

五、加强少先队建设，做好少先队与共青团的衔接工作。带领局属各少先队大队认真贯彻落实中国少年先锋队广州市第十一次代表大会的各项工作部署，充分发挥少先队在中小学素质教育中的重要作用，推进“全队抓基层，全队抓落实”工作的深化，服务少年儿童的健康成长。加强少先队辅导员和少先队工作者队伍的建设，提升少先队辅导员的政治素质和业务素质，完善对干部的任职、培训和管理。紧密结合新课程改革等主题，创新少先队工作理念，在广泛开展“手拉手”、“雏鹰争章”等核心系列活动的同时创新少先队活动形式，丰富少先队活动内容。，进一步规范和加强少先队的“推优入团”工作，推动少先队组织建设、队伍建设、科研建设，组织局属少先队工作者开展推进新时期少先队工作的课题研究。组织开展中学少先队建设经验交流研讨会及中学少先队建设成果展示活动。

六、激活课题研究，打造学习型团队组织。局属学校中小学、中职中专、民办学校的青年特点、校情不同。在进一步总结工作特色经验教训的同时，激活课题研究，以课题研究带动各校团队组织进一步找准联系青年、组织青年、服务青年和引导青年的新的切入点，打造符合基层实际和满足青年需求的工作载体和平台，加强具有特色的团队理论的学习。在课题研究的过程中，不断提升工作的针对性、实效性和前瞻性，打造学习型团队组织，在研究中注重学习和实践相结合，推动“走进基层、走进青年”的活动制度化、常规化。吸纳专家学者等资源，提升团队课题研究的理论水平，切实增强团队组织引导青年的针对性、适用性和普遍性。以打造学习型团队组织为载体，培养一支理论水平高、工作能力强的研究型团队干部队伍。