广州市教育局关于市十五届人大四次会议第20192016号建议答复的函

C类

穗教案〔2019〕111号

你们提出的《关于大力促进中医药文化进校园的建议》(第20192016号)收悉。我局高度重视，积极组织会办单位进行认真研究办理，并于4月23日上门拜访徐永海代表同时就办理意见进行座谈交流。经综合市财政局、市卫生健康委员会、市文化广电旅游局等会办单位意见，现将有关办理情况答复如下:

一、目前工作推进情况

2017年，我局印发《广州市教育局关于开展中医药文化进校园系列活动的通知》，遴选了30所中小学作为试点单位，扎实开展“一课堂、一花园、一读物、一成果”等“四个一”系列教育活动，采取学生喜闻乐见的方式，注重科学性、实用性、通俗性和体验性，普及中医药知识，助力青少年的健康人生，将中华传统中医药文化在青少年中发扬光大，增强文化自信。

(一)“一课堂”——“神农学堂”系列。一是开展讲座。邀请15名专家和中医药大学、南方医科大学志愿者，在中小学生中开展“治未病”廉洁文化进校园活动，通过讲解、坐堂接诊等形式，并选择百合、梅花、竹等“以物喻廉”代表药用植物，阐释其象征意义及传统文化，配合制作宣传手册、廉洁绘画比赛等，做到“以药喻廉，植廉于心”。二是认知中药。通过介绍“十大老字号”、“四大南药”、“十大广药”等，并配合手指操，药材实物展示等，让大家感受中医药的神奇魅力，同时认识到中医药神奇但并不神秘。三是互动体验。夏秋配合中药香囊DIY课程，了解所用药材药用功效等内容;冬春季节制作通草画，通过闻香识药、中药拼图等，观察通脱木植株、茎髓形态。四是过期药品回收。在学生与家长之间开展家庭过期药品回收更换活动，向广大青少年普及安全用药知识，并开展“家庭健康小卫士”招募活动，从小培养起安全用药意识，用实际行动感染更多人关注过期药品回收活动。

(二)“一花园”——科普参观与“神农花园”。组织学生或亲子团实地参观神农草堂，参观过程中举行科普有奖问答，寓教于乐，让学生们了解所看所学的知识。参观后，由神农草堂提供易种、特征明显、与生活关系密切药用植物种子，如薄荷、两面针、凉粉草等，并提供相关种植指导，由校方在学校花园开辟小小“神农花园”，组织学生们种植养护，或对学校现有植物增设“科普铭牌”，加入中医药知识，让学生们养成观察植物生长的习惯，以期在学生心中种下一颗中医药文化的种子。

(三)“一读物”——创编中医药文化学习宣传读物。为巩固学习效果，通过印制中医药文化学习折页、图册及学习纸，以“中医小常识”、“十大名医”、“十大广药”等为主要内容，并研制中医药文化科普动画，比如以小神农主角，挖掘神农尝百草、神农与赭鞭、神农与精卫鸟、神农与耒耜等系列故事，让中小学生加深对中医药文化的认识和了解。

(四)“一成果”——总结表彰。开展“我是小小中医药传播大使”评比活动，由各学校推荐，并组织中医药知识竞赛，传播中医药文化，进一步提高中小学生参加中医药文化宣传活动的积极性和主动性。

二、下一步工作安排

接下来，市教育局将在有关部门的大力支持下，在已开展相关中医药文化进校园的基础上，整合有关高校、医院、企业以及热心中医药文化推广工作的有关社会组织的资源，从师资培训、读本编写、课程融合，以及打造学校中医药特色文化、师生活动、建设校园中草药种植园地、建设中草药科普基地、开展中医药知识竞赛、建设志愿者师资队伍等方面，继续积极推进中医药文化进校园。

(一)推动中医药文化与校本课程融合。在课程编写、师资培训，以及打造中医药文化宣传教育基地、建设校园中草药种植园地和中草药科普基地、建立师资队伍等方面切实加大力度，打造一批中医药文化宣传教育实践基地。在广雅中学与广州神农草堂中医药博物馆共同研发的《走近神农草堂——中草药探秘》校本课程的基础上，与广东中医药博物馆、陈李济中药博物馆、广州白云山中一药业有限公司等广州市爱国主义教育基地合作研发有关中医药文化方面的校本课程;将优秀中医药专家纳入到中医药文化进校园的师资队伍中，在有条件的学校开办中草药种植园地。

(二)开展中医药文化进校园系列活动。广泛开展中医药大师进校园、讲好中医药文化故事、中医“治未病”廉洁文化、过期药品回收等中医药文化进校园系列活动，提升中医药文化进校园的吸引力，让更多的师生学习了解中医药知识和文化内涵。

(三)继续将中医药科普教育纳入青少年科普教育内容。一是支持有条件的单位面向中小学生开展中医药科普教育工作。鼓励支持我市从事中医药研究和产业的企事业单位，为学校开展中医药科普教育工作提供专业支持和服务。加大中医药科普教育保障基础建设，指导局属医药类学校，以中医药科普教育资源为基础，积极开展创建市科普基地工作。二是支持学校开展中医药科普教育活动。将中医药知识和文化传播，列入市青少年科技教育项目支持范围，对于获得立项的项目给予资助，并对组织实施过程给予及时的指导，确保中医药校园科普教育工作落到实处。

(四)向学校综合实践课程延伸。指导学校积极开展中医药文化研学旅行活动，推动“中小学校+高校+中医院+中医企业(重点是爱国主义教育基地)”合作模式，开发针对学生的专门课程，采取学生喜闻乐见的方式，推进中医药文化研学旅行与学科课程、综合课程的有机融合，加深中小学生对中医药文化深刻内涵的理解，注重科学性、实用性、通俗性和体验性，普及中医药知识，助力青少年的健康人生，将中华传统文化在青少年中发扬光大，增强文化自信。

感谢你们对教育工作以及中医药文化进校园工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

广州市教育局

2019年5月13日

(联系人:刘心愿，联系电话:22083756)

公开方式:主动公开

抄送:市府办公厅，市人大常委会选联工委，市人大常委会教科文卫工委，市财政局,市卫生健康委员会,市文化广电旅游局。