广州市教育局关于广州市十五届人大三次会议第20182392号代表建议答复的函

　　穗教案〔2018〕112号

乔燕春代表：
　　您提出的《关于加大小学基础教育设施投入及建设的建议》（第20182392号）收悉，我局高度重视，进行认真研究办理，并于3月22日上门拜访您，现将办理有关情况答复如下：
　　为满足我市日益增长的教育需要，市教育局贯彻落实《广州市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》（穗字〔2011〕11号）和《广州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（2016-2020年）》（穗府〔2016〕6号），科学谋划教育发展新格局，全面优化全市中小学教育资源配置，扩大基础教育资源供给，补齐公共产品和公共服务短板，建设优质均衡民生保障体系。
　　一、已开展工作情况
　　（一）科学规划布局教育设施。按照“多规合一”思路，以全市城乡规划“一张图”为工作平台，市区联动编制教育设施布点规划。中小学布点规划已形成《广州市中小学发展策略研究与布点规划》和11个区《广州市中小学控制导则》规划成果；学前教育布点规划已形成《广州市学前教育发展策略研究与布点规划》和11个分区规划报告等成果体系。各区参照本区域学前和中小学规划导则，根据实际居住人口规模和学位需求逐步推动建设。
　　（二）加大公办中小学学位供给。出台《关于新建一批广州市示范性普通高中的实施方案》，完成《广州市中小学校基础教育设施三年提升计划(2016-2018年)》中期调整，市财政按照“先干先给、多干多给、快干快给”的原则对各区奖补，涵盖中小学校基础教育设施提升项目、新增示范性高中项目和校园功能微改造项目三类，新建、改建、扩建、改造共220所学校，全市将新增公办中小学学位约18.75万个。
　　（三）完善校园功能设施。制定《广州是中小学校校园功能微改造设计指引》，对全市符合改造条件的中小学校（含中职、幼儿园）校园分批进行升级“微改造”，改造内容包括校园风雨连廊等建筑改造、人车分流、安全疏散等安全卫生设施改造，重点完善校园功能设施，消除安全隐患，美化校园环境，打造干净、整洁、平安、有序校园，为学生提供安全、方便、舒适的学习生活环境。
　　二、下一步工作计划
　　为进一步加大公办中小学学位供给，继续推动中心城区优质教育资源向外围城区辐射延伸，加快推进实施中小学校三年提升计划，并在此基础上，启动制定《广州市教育局保充分促平衡中小学校建设行动计划（2019-2020年）》，新改扩建一批学校，继续加大学位紧缺区域的学位供给；开展校园功能微改造，改善薄弱地区中小学校办学条件，促进城乡教育均衡发展。
　　部分学校由于历史等原因，缺乏饭堂、午休专门场室、学生接送点条件有限等设施设备问题确实存在。市教育局通过一系列教育设施规划、建设工作，通过新建、改建、扩建、微改造的方式，扩大相关设施建设。您在议案中提出的校内托管设施及出入口接送点设置，市教育局将纳入《广州市教育局保充分促平衡中小学校建设行动计划（2019-2020年）》实施范围，在具备条件的情况下，尽可能满足学校服务学生的需求。
　　感谢您对我市教育工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

　　广州市教育局
　　2018年4月18日

　　（联系人：柯慧伦，袁玉娟，电话：22083816，22083819）
　　

公开方式：主动公开
抄送：市人大常委会办公厅、市政府办公厅。