广州市教育局关于政协十三届广州市委员会第五次会议第4026号提案答复的函
A类
穗教案〔2021〕188号
梁燕等委员：
你们提出的《关于全面加强和改进新时代我市学校美育工作的提案》（第4026号）提案收悉。我局高度重视，综合广州市文化广电旅游局等会办单位意见，并与梁燕委员微信沟通，现将办理有关情况答复如下：
你们提出的建议对于我市学校美育工作的推动、深化和提升具有积极意义。近年来，我局高度重视学校美育工作，积极推动学校美育工作的发展。
一、加强学校美育管理，开齐开足美育课程。
坚持以课程教学为核心，切实抓好艺术课程计划落实。根据义务教育和普通高中国家课程标准，严格要求各校保证开齐开足上好艺术课程，并根据学生发展需求，做好美育教材的开发，拓展教学内容，实现课程标准规定的教育目标，满足学生学习需求。
二、加强教育监测，促进学校美育工作提升。
一是加强国家义务教育质量监测结果应用。我局在2020年召开市、区两级教育行政部门人事、财务、基教、督导、教研、科研、教师培训、教育装备等部门共同参与的监测工作会议，从整体宏观上解读2019年国家义务教育质量监测（语文、艺术）报告。认真梳理监测报告反映的问题，深入学校，开展深度调研；二是解读监测报告。制定整改方案和任务分解表，明确责任主体，科学制定改进措施，进一步提高我市义务教育的艺术教育水平。三是开展艺术素质测评。将学生艺术素质测评纳入学生综合素质评价指标体系，结合学生艺术素质测评，对学校教育教学质量进行评价。
三、强化督政职能，持续对学校美育工作开展督导
一是通过政府履职评价，提升学校美育师资队伍建设。2020年，将“提升小学音乐、美术等学科的教师配备”纳入政府履职评价范围，通过及时传达省的文件精神，整体部署迎检工作。督促各部门、各单位以问题为导向，对照指标查摆问题，多措并举开展整改，优化教师队伍结构，提高教师队伍素质，保障教育优先发展，促进教育整体水平的提升。
二是以专项督导为手段，促进学校美育工作提升。将“艺术教师配备”作为一个重要的指标纳入2020年我市“学校卫生健康与食品安全专项督导”项目中。督促各区政府加强美育教师队伍建设，按要求配足配齐音乐、美术教师，组织艺术教师参加教师培训与继续教育，组织集体备课、定期开展教研活动，按照国家课程方案配齐艺术学科专职教研员，对艺术教师岗位聘任、工作量计算与其他任课教师同等对待，将艺术教师承担学校安排的课外艺术活动辅导工作计入工作量，全面提升学校美育工作。
四、丰富美育实践活动，搭建学校美育展示平台。
将美育寓于丰富多彩的实践活动之中，形成了独具特色的育人模式。一是大力发展美育特色社团。各区、各学校坚持面向全体学生，建立各类艺术社团，社团活动开展日趋丰富多样，开展合唱、校园集体舞、管乐弦乐、儿童戏剧、粤剧、语言艺术等群体性活动，让每个学生在校期间参加各样美育实践活动，培养1至2项艺术特长或爱好。2020年，我市校级学生艺术社团共6436个，开展社团活动102436场次。二是组织大型展示活动。已成功举办五届“羊城学校美育节”系列活动，内容涵盖器乐、舞蹈、语言艺术以及师生书画及手工艺作品、学生艺术实践工作坊等比赛及展示活动，为学生们提供了广阔的展示平台；第二届农村和外来务工子女学校艺术教育成果展示，为农村和外来务工人员子女学校学生带去审美的享受、展示自我的机会。
五、加大美育经费投入，整合社会美育资源。
第一，市区两级教育行政部门持续加大学校美育经费的投入，加强学校美育硬件建设，确保中小学校美育场室建设符合《广东省中小学校艺术教育工作条件基本标准（试行）》，推动全市学校美育改革发展。2020年，市、区财政加大投入，不断改善艺术教育必备的硬件设施设备。一批学校和幼儿园新建、扩建了音乐室、美术室、舞蹈室、唱游室等设施，添置了乐器、画板、教具模型等设备，确保艺术教育课程的实施和活动的开展。目前，全市各学校有各类艺术场馆、场室共计6195个，按照标准配备艺术教学和活动器材的学校已达1446所。第二，探索整合社会美育资源，开展馆校合作项目。近年来，广州艺术博物院与广州执信中学、环市路小学等校共建爱国主义教育基地，与学校合作开展博物馆课程，策划了“社会主义核心价值观的艺术诠释”系列巡展进校园活动、“馆校合作”系列小小讲解员项目等；广州少年儿童图书馆针对中小学校举办少年读书会、羊城少年学堂、少儿书画展览等，与学校共建阅读基地、图书流通点等。
下一步，我局将持续加强对学校美育工作的督导，推进校内外美育资源设施联动共享，计划出台《广州市全面加强和改进学校美育工作实施方案》，促进我市学校美育工作的提升。
感谢你们对我市美育工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。
广州市教育局
2021年6月10日
（联系人：叶静，联系电话：22083853）
公开方式：主动公开
抄送：市府办公厅，市政协提案委，市文化广电旅游局。
