广州市教育局关于政协十四届广州市委员会第二次会议第4140号提案答复意见的函

　　A类

　　穗教案〔2023〕187号

麦泉生委员：

　　您提出的《关于推动旅游职业院校服务乡村振兴战略的提案》收悉。您的提案对于提升职业院校办学质量，凝聚力量系统推动旅游职业院校服务乡村振兴战略，具有重要借鉴意见。我局高度重视，积极组织会办单位市文化广电旅游局、市人力资源社会保障局认真研究办理，并与您于6月27日进行了线上沟通。经综合会办单位意见，现将办理有关情况答复如下：

　　一、相关工作情况

　　我市高度重视乡村振兴工作，各相关部门积极推进乡村振兴工作，支持我市旅游职业院校开展乡村振兴专项工作。同时，完善相关政策，助力乡村旅游产业高质量发展。

　　（四）（一）增加教育科研扶持力度，服务乡村振兴战略

　　大力支持乡村中小学校开展教育科研。在市教育科学规划课题中设立乡村专项课题，支持我市乡村地区中小学校教师开展教育科学研究，提升教育科研能力及教育教学水平，促进教师专业发展。2022年，立项乡村专项课题77项，共资助课题经费77万元。

　　（二）注重师资培训，提升教师服务乡村振兴能力水平

　　我市加强乡村教师队伍建设和能力提升。2019年秋季启动“乡村教师学历提升项目”，截至目前，有4787名乡村教师参加乡村教师学历提升，首批1023名教师已于2022年顺利毕业。农村学校教师职称发展通道更为顺畅，2022年农村地区专任教师晋升高一级职称3625人。精准落实农村教师工资待遇，2022年市区两级财政支出农村学校教师补贴和上岗退费共3264万元。

　　（三）优化评价体系，推进技术人员职称评价改革

　　我市着力推进深化农业农村专业技术人员职称评价改革，2021年联合相关行业主管部门出台《广州市农业农村专业人才职称评价工作方案》，围绕乡村振兴和农业农村现代化发展需要，分类建立农业技术人才、农业工程技术人才、乡村工匠专业人才等类别职称评价体系，组建乡村工匠经营管理专业人才、生产应用专业人才、民间建筑专业人才、民间艺术专业人才、烹饪专业人才高级职称评审委员会。截至2023年2月，我市已有289名乡村工匠获评职称（其中正高级10人，副高级42人，中级84人，初级153人），充分激发了农业农村专业人才创新创造活力。

　　（四）加强人才培养，支持职业院校助力乡村发展

　　我市职业院校将产业行业需求作为开设专业的必要依据，定期优化调整专业布局，及时将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例纳入教学内容，提高技能人才培养的适应性。鼓励我市旅游职业院校深入企业开展调研，探索引企入校，深化产教融合、校企合作，搭建校企沟通和合作的平台，了解相关企业的人才需求，共同培养职业技能人才，助力提高旅游产业管理水平。广州市城市建设职业学校、广州市旅游商业职业学校通过与企业联合办学平台为黔西职业学校、黔西县中等职业学校打造开办农旅相关专业，扩大乡村旅游专业化人才队伍，以先进教学经验及行业理念促进当地旅游行业发展。广州市白云行知职业技术学校通过“粤菜师傅”项目对接贵州三都水族职业学校，成立粤黔菜式研发基地。广州市旅游商务职业学校在新疆疏附县职业高中、贵州贵定、福泉、瓮安等地区开展“烹饪大师工作室”“粤式月子餐烹饪”“广式点心制作”课程经验交流及完成三期共计150人次职业技能培训。

　　二、下一步工作计划

　　下一步，我市将继续支持开展服务乡村振兴战略的研究，从市教育科研课题增设服务乡村振兴相关选题方向，推动旅游专业相关学校加大乡村产业需求的调研，鼓励通过科学、规范的实证研究产出高质量科研成果，同时通过三教改革推进乡村人才培养的针对性；继续推进乡村学校教师学历提升，不断加强乡村教师队伍建设和能力提升；指导和支持我市职业院校加强旅游人才培养，深化产教融合，推动职业教育更好地服务乡村振兴战略；进一步优化农村专业人才职称评价体系，突出技术性、实践性和创新性，鼓励和支持符合条件的服务乡村振兴的专技人才申报相应职称，加快培养造就素质优良、结构合理、充满创新活力的农业农村人才队伍，为推进实施乡村振兴战略、加快实现农业农村现代化提供有力的人才支撑。

　　感谢您对我市职业教育的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

　　广州市教育局

　　2023年7月28日

　　（联系人：郭昊旸，联系电话：020-22083698）

　　公开方式：主动公开

　　抄送：市政府办公厅，市政协提案委，市文化广电旅游局，市人力资源社会和保障局。