返校在即，如何帮助孩子们更好地保护自己免受病毒侵袭

　　孩子们即将回到熟悉的校园，如何更好地帮助孩子们养成更好的卫生健康习惯、抵御潜在的病毒威胁、纾解因疫情引发的焦虑和担忧变得尤为重要。世界卫生组织与联合国儿童基金会、红十字会与红新月会国际联合会等合作伙伴一同为学校和家长准备了“锦囊”提示，一起来看看！

　　学校需要做好哪些工作？

　　针对初、高中学生

　　✦倾听学生的关切并回答他们的问题。✦强调学生可以做很多事情来保证自己和他人的安全, 例如引入社交场所保持距离的概念。注重良好的卫生行为，强调只戴口罩并不能提供足够的保护，必须与保持手和呼吸道卫生等相结合，如咳嗽和打喷嚏时屈肘或用纸巾掩住口鼻，经常洗手。✦讨论他们可能经历的不同反应，并解释这些是对异常情况的正常反应。鼓励他们表达和交流他们的感受。✦将有关的健康教育内容纳入科目教学中。例如科学课程可涵盖病毒、疾病传播和传染病的研究，接种疫苗的重要性等。社会研究可以侧重于病毒大流行的历史及其次生影响，研究公共政策可以如何促进宽容和社会凝聚力。

　　针对小学生

　　✦确保倾听孩子们的关切并以适合其年龄的方式回答他们的问题。

　　✦不要给他们灌输过多的相关信息。

　　✦鼓励他们表达和交流他们的感受；讨论他们可能因为疫情经历的不同反应，并解释这些应对特殊情况的反应是正常的。

　　✦强调孩子可以做很多事情来保证自己和他人的安全：比如引入公共场合保持距离的概念（站得离朋友远一点，避开人群，如果不需要就不要触碰别人等）。养成良好的健康行为，包括咳嗽和打喷嚏时屈肘捂住口鼻和养成经常洗手的习惯。

　　✦说明为什么用肥皂和水洗手达到20秒时间是非常重要的。同时，如果不好好洗手，口罩就不能提供足够的保护。

　　✦帮助孩子们了解疾病预防与控制的基本概念，用一些练习或者游戏的方式来展示细菌如何传播。

　　针对六岁以下的儿童

　　✦帮助他们养成良好的健康行为，例如咳嗽或者打喷嚏时用手肘捂住口鼻、经常洗手。

　　✦在建议的二十秒洗手时间里唱一首自己喜欢的歌。

　　✦练习用免水洗手液洗手。

　　✦找到确保儿童洗手的方法，并奖励班级中经常洗手的孩子。

　　✦用玩偶来向儿童说明感染的症状（发烧，咳嗽或者打喷嚏），如果觉得不舒服怎么去做，以及如何安慰生病的人。

　　✦让孩子们上课时彼此保持距离，也不碰触彼此。

　　针对年龄段小一些的孩子，家长们也应该提早行动起来，与孩子们一起来牢记这三件事：勤洗手、保持呼吸道礼仪（打喷嚏或咳嗽时屈肘捂住口鼻）、社交场合保持距离。