2020校长论坛⑤ | 名校长圆桌会共论集团化办学

　　12月19日，由广州市教育局、广州日报社主办的“2020校长论坛”顺利举行。各个名校校长发言“干货满满”，引发网友在线热烈围观。广州市第二中学校长张先龙、广东广雅中学校长叶丽琳、华南师范大学附属中学校长姚训琪、广州市执信中学校长何勇、广州大学附属中学副校长王守亮等人展开互动，并回答现场家长的热门关切。

　　办学尺度

　　尽力而为、量力而行

　　目前很多教育集团成员校众多，集团化办学发展的度如何把握？华南师范大学附属中学校长姚训琪说：“集团化办学是破解基础教育发展不充分不均衡的重要手段，作为政府举办的学校，在教育均衡化发展过程中，这是我们不能推卸的责任和使命，要尽力而为，也要量力而行，2001年华附番禺学校创办，至今已经20年，到现在为止办了4所分校，我们根据自己的办学力量，发展的步伐比较稳健。如果主体学校品牌被稀释了，我对办好家门口的每一所学校就没有信心了。”

　　师资建设要求

　　每个老师全心全意爱学生

　　家长们对家门口的好学校最大的认可来源于师资。作为龙头学校，如何满足家长和学生对优质师资的需求？与此同时，如何加大师资队伍管理，让一线老师在集团内的流动再加强？广州市第二中学校长张先龙指出，集团化办学的逻辑是优质教育的拓展，但是现在有的地方走到了它的反面，变成一些超级大校“掐尖”，触角伸到全省。

　　“我们学校在师资队伍建设上，崇尚的是‘不尚贤’和‘见贤思齐’。”他要求每个老师都是好老师，能力有差异，但不一定要有差距，要全心全意，真正爱学生。

　　师资流动

　　集团统一招聘统一安排

　　不少家长注意到，今年几所名校都招了很多名牌大学毕业生，这些毕业生是都留在龙头校，还是有可能会分配到成员校呢？广东广雅中学校长叶丽琳表示，广雅和集团内学校的机制是统一的，我们可以对人员统一管理安排，按照学科、教学任务的要求有流动。花都校区选择了最靠近广雅中学的一个点，方便老师来回两个校区。

　　广州市第二中学校长张先龙说，不管是哪个成员校招聘老师，都是集团在统一招聘，而且在完整的学年里面，教师流动是很少的。

　　华南师范大学附属中学校长姚训琪称，华师附中的情况差不多，招聘是集团统一标注的，但是分校是民办的话，老师的流动性比较大，“中小学老师非常在乎编制，因此我们后面不再办民办学校，就是希望把分校老师的流动性降下来，让他们扎扎实实在教育教学岗位上做贡献。”

　　办学特色

　　必须坚持多样化

　　面对教育集团精细化管理的提问，广州市执信中学校长何勇表示，虽然广州有教育集团这个名词是从2017年开始的，但集团化办学的实践很早就开始了，执信中学的集团化起点是1999年，现在已经覆盖了广州各个区，明年还将在南沙和增城办学，“主要发挥了城市中心的优质教育资源向周边辐射的作用”，也对学校管理提出了很大挑战。

　　大家发现，执信中学每个校区的大门都不变，“校门和校训都是文化的象征，我们希望每个校区将办学理念传承下去。”他表示，集团化办学必须坚持多样化，发挥各个校区的特色，充分尊重和给予每个学校办学自主权，包括教师队伍管理也要有自主权。谈到集团内教师流动的话题，他说，因为集团办学是跨区域的，所以教师流动起来并不容易，“集团校之间如何实现资源共享、优势互补、发展共赢，保证核心校质量不下降，也包括政府给了多少支持，这是集团化办学亟须解决的问题。”

　　输送课程

　　广大附中这样做

　　教育集团内部核心校的优质课程怎么输送到成员校，这一问题备受关注，广州大学附属中学副校长王守亮分享学校的几个做法。第一，核心校广大附中除了派出管理团队，还有专业团队做专业引领，这样才能带动一大片。第二，成员校派一些骨干来半年、一年的长时间跟岗，体会核心校办学理念、文化，教学课程等，全方面领悟学习，回去成员校作为业务骨干。第三，成立了教师发展中心，对成员校教师进行业务培训。第四，成立了文化传播和交流中心，保证成员校一定要按广大附中的文化进行渗透。每学期定期组织文化活动，对教师的态度、工作进行积极性引领。

　　学段衔接

　　九年一贯制是好办法

　　在该环节，第一位家长提问：现在许多教育集团都涵盖了不同学段，如果我们的孩子在同一个集团内升学，学校在学段衔接上有何安排？

　　对此，广州市执信中学校长何勇回应说，我们希望多办九年一贯制学校，这起码减少了一次小升初的选择，缓解大家对义务教育的焦虑。至于学生能否在集团内各个学校之间互换，这就涉及招生政策，必须和各区教育部门讨论。

　　薄弱学校求变

　　广雅中学希望进化到3.0版

　　家长问，名校如何调动薄弱学校求变创新的积极性？广东广雅中学校长叶丽琳表示，面对集团办学内部帮扶，广雅中学在20世纪末就开始了探索。“广雅教育集团规模比较大、类型比较多、地域比较广。我们采取了先输血再造血模式，头5年派团队培训，5年后团队就回来。后来这就成为一种常态，但我们也每年进行督导、培训、定期派驻教育总监。尝试下来后，我们感到非常欣慰。”

　　她坦言，办学过程中，也有许多地方政府来找我们，但我们意识到，办一所学校不是“贴牌子”，一定要给“广雅”两个字增色。到目前为止，阳东广雅、江门广雅、东江广雅、白云广雅、荔湾广雅、西关广雅，这些是挂了“广雅”牌子，他们中基本上在当地是数一数二的。这不单单是对当地教育的帮扶，而是引领，不单单是补差。

　　“输血模式是教育集团帮扶的1.0版，后来是共建共享。现在我们就要追求共生共享，一定要实行‘两自一包’，即资金包干、自主招聘、自主管理。我觉得这才是作为名校的责任，也是教育集团根本的出路。”她总结说。