穗派名师|“全景式”思政教育 培育新时代羊城学子

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，广州市坚持铸魂育人，多措并举全面加强思政课教师培训，着力打造一支高水平思政教师队伍。2017年至今，为思政课教师开设全员培训课程589门次，培训思想品德、政治等学科教师4.81万人次，累计选课教师达到15.86万人次。实施“百千万人才培养工程”、骨干教师培训，搭建思政学科教师专业化发展的金字塔；认定55名思政课教育专家、名校长或名教师工作室主持人，思政课名教师培养对象133人，思政课骨干教师339人。校长、老师们积极创新思政教育模式，营造“全景式”思政育人文化，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，给学生心灵埋下真善美的种子。

　　丘毅清：以“大思政”培养德才兼备的高素质幼教人才

　　广州市幼儿师范学校，被誉为广州幼儿教师的“黄埔军校”。作为一所培训“准幼师”的学校，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观显得更为重要。作为这所学校的“领头羊”，同时也是一名思政教师，校长丘毅清坚守为广州幼儿教育培养德才兼备高素质幼教人才的初心，紧贴时代变化，抓住学生个性特点，将平面静态的文字教材转化为学生乐于接受的生动活泼的教学形式，用故事、感悟、实践的方式将思政课与党史学习教育相结合，打造冒热气、接地气、聚人气的活力课堂，让思政教育“入脑入心”。

　　在广州市幼儿师范学校，课程思政和思政课程同向同行，协同育人。以思政课程为主渠道，挖掘其他课程的元素，实现全过程思政育人。“像我们的声乐课，也会挖掘思政元素。”丘毅清介绍，在选歌上，老师就会有所讲究。例如教学生们学唱《每当我走过老师窗前》，这个过程中，学生不仅是学会唱一首歌，而是通过对这首歌的理解，启发学生的职业认同感和职业精神。丘毅清还带领老师们开设与幼师职业特点相结合的思政课程，包括《职业生涯与规划》《职业道德与法律》等。她带着学生走访幼儿园、街道社区和企业，组织“名师”讲堂、角色游戏和小组分享讨论等活动，用好职业体验、主题实践这些“活教材”，联手社会大课堂，让思政小课堂有风景、有温度、有情怀，激励学生做最好的自己。2101班的陈舒卷在学习《职业生涯与规划》的过程中，经历了一次“真香”的过程。曾经的她认为，未来的事情总存在着变数，所谓的规划就是一种幻想。“在课堂上，丘校长向我们展开描述了多个跟我们未来职业规划方向相关的名人故事和一系列职业探索的方法，提供了很多探索幼师职业的渠道和途径，让我了解了职场之人的职业发展规划和创业之路，这些都为我未来的职业生涯规划提供了借鉴的依据和指明了方向。更加明晰了自己的想法及未来的人生规划，清楚了更多职场中的能力要求。”陈舒卷说。

　　作为广州市名校长培养对象、推进思想政治理论课“三百工作”选树的100名优秀教师之一，丘毅清在日常生活中一直坚持加强学习，不断努力提升自身的思想政治教育能力。其课题《发挥思政教师积极性、主动性、创造性机制研究——以基层党组织党建与业务融合为探究路径》入选“百个学校思想政治理论课课题”。“思政课要走进学生的心坎，要不断增强思想性、理论性和亲和力、针对性。教学目标设定、内容、策略、教师的行为和素质，都会凝结成思想，诠释到教学过程中。作为教师，要注重价值引领与知识传授相结合，引导青少年扣好人生第一颗扣子。”丘毅清说。

　　陈志辉：全景育人让农村学校成为全国教育先进集体

　　“陈校长是一位有教育智慧的校长，他的到来给学校创造了许多奇迹，也让我们找到了前进的方向”“陈校长是一位具有伯乐慧眼的校长，他善于发现每个人的闪光点，并给每个人发挥所长的地方”“陈校长是一位极具教育情怀的校长，他用热情浇灌生命，用激情点亮了我们。”......说到陈志辉，老师们总是赞不绝口。现任从化区流溪小学校长的陈志辉，此前在从化希贤小学担任了九年校长，让这所曾经的农村学校变成了“全国教育系统先进集体”。陈志辉作为代表，走进人民大会堂接受表彰。

　　在希贤小学，处处都能感受到浓厚的“贤”文化，每个班级门口都张贴有色彩明艳的文化宣传图案，“尚贤楼”“习贤楼”“聚贤苑”“乐贤园”“阅贤阁”“展贤厅”“乐贤墙”“思贤砚”等校园景观，让人体会到学校鲜明的办学理念。“尚贤教育”是陈志辉因材施教打造的特色，时刻提醒教师要立德树人，引领学生争当现代贤人。“贤”是贯穿所有教育教学的“关键词”，学校平时开展的活动都以“贤”为标准，寓意是打造孩子以贤能、贤德，做一个有梦有爱、符合现代社会需要的德才兼备的人才。

　　在陈志辉看来，立德树人，不仅仅在思政课堂里，更在校园生活的方方面面，在每一个活动设计中。在他的带领下，希贤小学通过升旗仪式、传统节日契机、各学科课堂融合、劳动教育等手段，将思政小课堂与学校大课堂相结合，增强了思政教育效果。升旗仪式是希贤小学爱国主义教育的主阵地之一。每周的讲话主题，陈志辉结合时事热点、身边的人和事、重大节日等，大力弘扬爱国主义教育。劳能、树德、增智、强体、育美，希贤小学着力建设劳动特色学校，使劳动成为学校思政教育的有力抓手。今年，学校开展了“童心齐向党，劳动最光荣——‘五个一’劳动主题活动”，“五个一”指：我为爸妈做道菜、我为自己洗一次衣、我给劳模写封信、我为社区保清洁、我为节日做贺卡。同学们纷纷响应，在实践中体验了生产劳动和生活劳动的艰辛和乐趣，认识到劳动的价值，树立了正确的劳动观念。希贤小学开设了“花果茶”劳动课程，在校园建设了“希贤劳动吧”劳动基地，指导学生自己动手种植花果，制作花果茶。以劳树德，希贤小学的劳动教育培养了学生坚强的意志，树立了对国家、对集体、对自己的责任心。受区域文化和家庭教育的影响，一些孩子性格比较内向，缺乏自信心。陈志辉又以开展跳绳运动为契机，培养孩子们吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。孩子们在全国乃至世界跳绳比赛中争金夺银，他们的集体荣誉感、爱国主义观念得到了进一步的强化。通过开展跳绳活动，实现以体育智、以体育心、以体育人。

　　如今，陈志辉又在流溪小学翻开了教师生涯新的一页。一个多月来，他在熟悉学校各项情况的同时，也在提炼、总结校园文化，提升办学品位，为每一位孩子提供公平而有质量的教育。