调研市级名校长、名师工作室 共谋广州教育高质量发展

　　要实现教育高质量发展，离不开建设一支高素质专业化创新型的教师队伍。近日，受广州市教育局委托，广州市教育评估和教师继续教育指导中心组成调研组赴越秀区、南沙区，开展市级工作室建设情况调研，旨在通过调研，充分了解市级工作室建设发展情况，进一步加强各类工作室建设，不断增强工作室的工作成效和影响力。

　　在南沙区开展调研座谈

　　越秀区教育发展研究院院长何军，南沙区教师发展中心主任胡志桥分别从区域内市级工作室建设整体规划、主要做法、管理中的困惑和相关建议等方面介绍了区级教师发展中心在推动市级工作室建设中的相关经验。随后，围绕工作室培训成效、工作室建设问题、工作室评价指标、考核形式等主题，工作室主持人、市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”培养对象代表们畅所欲言，纷纷结合自身实际情况，对主持人示范辐射、工作室理念、工作室经费保障、工作室评价指标等方面提出了宝贵意见和建议。

　　在越秀区开展调研座谈现场

　　调研组指出：一是要建平台善培养。为工作室搭建示范辐射平台，充分发挥主持人引领带动作用；二是要建机制强保障。各级教育行政部门应加强联动，形成教育合力，为工作室提供有力支撑；三是要提质量出成果。主持人要厚植教育情怀，发挥学科优势，推动区域内教师专业发展，提升教育教学质量水平。

调研曾志伟名校长工作室

　　座谈会后，调研组一行前往彭娅名校长工作室、曾志伟名校长工作室和王莉名教师工作室实地走访，进一步了解工作室建设情况。　　

　　调研彭娅名校长工作室

　　通过本次调研，有助于深入了解市级工作室建设发展情况，完善工作室管理制度和沟通协作机制，充分发挥高层次教育人才在教书育人、教学科研等方面的示范引领作用，促进教师队伍整体素质提升。