广州市现代中小学生报社培育中小学生文化自信的实践

　　用儿童话语讲好中华优秀传统文化故事

　　——广州市现代中小学生报社培育中小学生文化自信的实践

　　为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》等文件精神，在广州市教育局的领导和广州市教育研究院的指导下，广州市现代中小学生报社充分发挥少儿媒体的宣传作用，突出用儿童话语讲中华优秀传统文化故事，报道中小学校开展传承中华优秀传统文化的活动，并与广州市中小学智慧阅读平台联动，向全市中小学生推荐相关的优质书目，着力培育学生的文化自信。

　　自2021年7月起，报社在《现代中小学生报》设立专栏，用丰富多彩的内容讲述中华优秀传统文化故事。一是用诗词讲“广州好”故事。报社配合市教研院组织开展的“望江南·广州好”广州中小学生词作征集活动及《望江南·广州好——广州中小学生咏广州》词集的编辑出版工作，采写、报道中小学参与活动的故事并发表其中的优秀诗词。二是图文并茂讲学校活动故事。报社积极报道学校开展中华优秀传统文化传承中的特色项目，如中医药文化、“虎”文化、粤曲、武术、灰塑等在校园开展的情况。三是用专题讲中华优秀传统文化故事。结合学生实际，设计中华优秀传统文化新年专题，讲述人文经典、经典诗词、音乐、舞蹈等中华优秀传统文化，同时突出从全学科的角度，结合学生学习进行讲述。截至2022年1月，《现代中小学生报》共编辑107个版面，丰富多彩地讲述中华优秀传统文化故事。

　　同时，报社还注重发挥宣传教育功能，结合讲述的中华优秀传统文化故事，推荐阅读书单，通过每周在小学和初中不同年段的版面上设置专栏，推介相关阅读书目，发表学生作品，进一步帮助学生增强对中华优秀传统文化的了解，增强文化自信。

　　《现代中小学生报》以丰富多彩的版面弘扬中华优秀传统文化，增强学生文化自信