锻造新时代科学教育本领 培育做好加法骨干力量——2023年广州市科学教育教师高端研修班顺利举办

　　为贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，培养适应新时代科学教育教学工作的高素质骨干师资队伍，由广州市教育局主办、广州大学教师培训学院（广州市中小学教师发展中心）承办的2023年广州市科学教育教师高端研修班于11月7日-10日顺利举办，来自广州市科学教育业务管理、教育教研、教学工作一线的100名教师参训。

　　研修班于11月7日上午举行开班动员，市教育局、广州大学有关部门负责同志出席并强调参训纪律要求。培训内容包括五个模块：一是科学教育理论与政策，二是科学精神与科技报国情怀教育引导，三是中小学校科学教育实践分享，四是基础学科教学与研究中的科普教育，五是大科学装置与学校实地观摩。培训采用专题讲座、实地观摩、交流研讨、自主学习相结合的方式进行，实行专家引领与自主探究相结合、集中培训与实践转化相结合，旨在全面提升科学教育工作者科学素质和履职能力，培育一批推动广州市中小学科学教育高质量发展的骨干力量。

　　期间，教育部校外教育培训监管司应急指导处副处长蒋灵斌进行《在教育“双减”中探索做好科学教育加法》专题授课；市关心下一代工作委员会常务副主任、市科协原巡视员杨晓讲授《谈科学教育中的科学精神和科技报国情怀教育引导》；广州大学化学化工学院教授李楠教授带来化学视域下的科普专题讲座《基础学科教学与研究中科普教育的实践与探索》；广州大学机械与电气工程学院黄文恺副教授讲授《从创新到创业——青少年创客“三阶递进”模式培养》；广东华侨中学庄小云讲授《跨学科主题教育课程开发与组织实践》。

　　本次培训既重理论研修，也注重社会实践，组织学员进行大科学装置与学校实地观摩。在位于东莞松山湖的中国散裂中子源科学中心，学员们了解了“大国重器”的运行原理、研究成果及运用前景，深切感受到科技对国家发展的重要性与紧迫性；在东莞市莞城中心小学，两地科学教师展开深入交流，分享教学中的实践经验和相关做法，搭建了互学互鉴的友好平台。

　　参训学员纷纷表示，这是一次更新理念、激活思维、开拓视野、获取能量的有效培训，返岗后定将做到学思悟贯通，切实为在教育“双减”中做好科学教育加法贡献自己的力量。