书香满校 穗阅如歌——在南国书香节感受广州校园阅读智慧

　　八月羊城，书香满溢。8月16日-20日，以“品味岭南书香 阅见文明之光”为口号的2024南国书香节让读者沉浸书香世界，带领读者开启阅读之旅、享受精彩纷呈的阅读与文化盛宴。本届南国书香节首次设立“广东省青少年学生读书行动展区”，展示青少年学生读书行动的典型案例经验、“书香校园”和阅读空间建设成果，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书。广州市教育局以“书香满校 穗阅如歌”为题，在该展区设立面积最大的展位，为青少年学生准备了丰富多元的文化阅读活动、融合阅读创新展演活动，全面展示广州智慧阅读和“四品”阅读空间的经验和成果，迎来了很多学生、家长等前来体验、观看。

　　南国书香节开幕当天，广州作为全省仅有的“教育部2023年全国青少年学生读书行动区域优秀案例”2个获奖地市之一，在现场获广东省教育厅颁发奖牌。南国书香节期间，省教育厅在主展区播放视频展示广州市第二中学、天河区龙口西小学等“四品”阅读空间省级典型案例。

　　▲广州市教育局代表上台领奖。

　　“四品”空间 筑阅读之基

　　广州展位设置“四品”阅读空间展示专区，以视频、图文、画册等多种形式展示近年广州近百个中小学阅读空间优秀建设案例，并展示市教育局最新学术研究成果《阅·美——校园阅读空间建设实践研究》一书。各优秀案例充分展示广州学校在空间、文化、馆藏、活动等方面发力，构建功能适用、书香浓郁、特色鲜明的高品质阅读空间，对广州建设“书香校园”“书香社会”及推进全民阅读起着良好的示范带动作用。

　　《阅·美》涵盖阅读空间规划建设、阅读服务管理、阅读推广研究、阅读课程构建等领域，共面向60名专业人士免费派发，为全省中小学高质量的阅读空间建设提供“广州经验”。

　　▲读者在展位翻阅《阅·美》。

　　下一步，广州教育将继续以优化阅读环境、深化教学融合、强化阅读指导、加强宣传推广为路径，深入推进建设高品质阅读空间，进一步健全读书行动长效机制，指导各级学校全面落实青少年读书行动，加大力度建设书香校园。

　　智慧阅读 享阅读之乐

　　广州市中小学智慧阅读平台在广州展位设立的文化阅读体验活动，致力于用丰富有趣的形式向参展者展示平台的研究成果及各项功能。阅读与科技的融合，吸引了许多学生前来体验智慧阅读丰富又具个性化的学习路径。

　　▲学生与家长在展区体验广州市中小学智慧阅读平台设立的各项文化阅读体验活动。

　　▲学生在展区利用广州市中小学智慧阅读平台体验雅荷AI古诗诵读。

　　▲学生在展区体验AI智慧纸笔系统。

　　精彩展演 品阅读之美

　　8月17日下午，依托广州市教育研究院建设的广州市中小学智慧阅读平台，一场别开生面的阅读展演活动在展区舞台精彩上演，现场观众座无虚席。

　　海珠区客村小学的学生们演绎的戏剧《方志敏》，将方志敏这位革命先烈的英勇事迹和坚定信念生动再现，向观众们传递着方志敏同志对国家和人民的深沉大爱。

　　“青砖伴瓦漆，白马踏新泥……”，海珠区客村小学的学生用婉转的歌声演唱《声声慢》，为现场观众呈现了一场视听盛宴。

　　▲海珠区客村小学的学生在歌唱《声声慢》。

　　南沙区湾区实验学校的学生们对《红楼梦》的精彩阅读分享、演绎的课本剧《香菱学诗》，引领观众走近红楼，感受名著深厚的文化底蕴和丰富的人物情感。

　　接着，海珠区客村小学的学生演唱的《送别》，带领观众进入一个充满古典韵味与离别情思的世界。

　　南沙区湾区实验学校的学生们慷慨激昂的《中华少年》《读中国》朗诵，越秀区黄花小学的学生们深情演绎的原创诗歌《红》，无一不向观众们展示着孩子们对祖国的热爱与坚定。

　　▲南沙区湾区实验学校的学生们在朗诵《读中国》。

　　▲越秀区黄花小学的学生们在演绎原创诗歌《红》。

　　8月18日上午，展演活动精彩继续，番禺区红郡小学的学生们带来了《匆匆》朗诵，孩子们用真挚的情感表达了深刻的主题；天河区龙洞小学的学生们带来的“日新悦读”成果展演，通过多种形式展现了孩子们在阅读中的成长与收获。