全国教育系统先进风采（3）· 模范教师 ② | 胡健平：当老师是从小到大的梦想

　　在中华人民共和国成立75周年和第40个教师节到来之际，广州共有5个集体获全国教育系统先进集体荣誉、4人获全国模范教师荣誉，7人获全国优秀教师荣誉，1人获全国优秀教育工作者荣誉。

　　广州教师风采全国模范教师篇②

　　胡健平

　　当老师是从小到大的梦想

　　近日，教育部发布“关于2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象的公示”通知和名单。其中，来自广州市番禺区化龙第二小学的体育老师胡健平，她的名字出现在“全国模范教师拟表彰对象名单”中。

　　去年教师节前，胡健平获评为“2023感动广州的最美教师”。今年教师节前，她又获评为“全国模范教师”。对此，胡健平告诉记者，她没想到能获得这个荣誉，“一步一步走来，得到大家对我工作的认可，我特别感恩。”

　　▲胡健平（左三）和她的学生们。

　　不在学生身边时，学生也能自觉训练

　　从国家毽球队到乡村小学，从世界冠军到乡村小学的体育老师，14年来，胡健平先后在广州市番禺区两所小学，以毽球为媒介，为学生们打开一扇“窗户”。2010年，胡健平退役。退役之前，她是中国女子毽球队队员，曾夺得女子团体冠军、女双冠军。退役之后，胡健平在广州上大学。

　　也是在退役的这一年，她在课余，前往番禺区化龙镇东沙小学指导学生练习毽球。后来，她成为东沙小学的临聘体育老师，继续教学生练习毽球。在胡健平的努力下，东沙小学毽球队进步很快，在区、市、省、国家等各级比赛中屡获殊荣。2014年，全国少儿毽球比赛，东沙小学女子毽球队夺得女团冠军。此后，她到了化龙二小，继续当体育老师，继续从事毽球教学。目前，化龙镇包括东沙小学、化龙第二小学在内，已有多所学校开展毽球项目。

　　2023至2024学年，胡健平迎来自己的第二个孩子。上学期，她在休产假。休产假期间，她依然牵挂着学校的毽球队。当时，学生要参加一项省级毽球比赛。决赛前一晚，胡健平与队员和带队老师进行视频会议。当时，她给队员们打气说：“你们做得已经非常好，就算没有胡老师在身边，你们依然可以闯进冠亚军决赛，我相信你们肯定可以把这个冠军拿下来。”她也叮嘱队员，最重要的是享受比赛过程，不要有任何负担。

　　胡健平回忆说，令她感动的是，即使她不在学生身边，她的学生依然勇敢，依然敢于拼搏。在她不在学生身边的日子里，学生自觉训练，遇到困难和问题也不会放弃。产假结束，回学校上课之后，学生也在她的指导下，调整到更好的状态。此后，队伍又参加了一项省级比赛，拿到男子团体比赛冠军。

　　接下来，胡健平希望自己能尝试更多不同的岗位，在不同的领域当中挑战自己。特别是在教学方面，她将在学科教学、训练比赛等方面，给自己设定更高的目标。

　　让学生成为自己想要成为的人

　　对于获得“全国模范教师”称号一事，胡健平说：“我就是一个普通的小学体育老师，我热爱这个事业，想把这个体育项目发展得更好，普及得更好。这是对我一直努力的认可，我会更加努力地去做好每件事情，带好队伍，让毽球这个项目发展得越来越好。我也有义务，有责任帮助这个项目发展得更好，同时有更多人了解这个体育项目。”

　　今年的教师节是第40个教师节。胡健平表示，对她而言，这也是一个意义非凡的教师节。“特别感谢我的老师、我的教练、我的同事们，在这个教师节，祝大家教师节快乐，感恩遇见，感谢有你们。”胡健平说。

　　“这一路走来，真的有很多老师，包括我的教练、我的同事，给予我很大帮助。”胡健平说起她的一位小学老师。正是那位老师鼓励胡健平，既然选择了毽球，就要勇敢走下去。“就是老师的这一句话，让我坚持到现在。在我遇到很多困难的时候，也是这句话让我一直坚持下来。”

　　成为一名老师，是胡健平从小到大的梦想。“老师不仅仅是传授知识，更重要的是通过自己的言传身教，去影响学生。这个职业影响着学生的价值观、人生观、世界观。教师的一言一行、一举一动都会直接影响学生。教师是一个神圣的职业，所以做一名老师，不仅仅是要求学生做到，老师本身也应该要做到。”胡健平说：“想让学生成为怎样的一个人，首先是老师要成为怎么样的一个人。我更希望尽自己的能力做到最好，让学生成为优秀的人，成为自己想要成为的人。”