关于公布第19届广州市教育学会教育督导专业委员会年会论文评审结果的通知
各区、县级市人民政府教育督导室，市教育评估和教师继续教育指导中心：
我市第19届教育督导论文评审，采取由各区、县级市与市教育评估和教师继续教育指导中心先行征集、评选以及市督学、市特约教育督导员自行报送市教育督导专业委员会评审的办法，评选出一等奖5，二等奖15篇，三等奖25篇。现将获奖名单予以公布。
希望各单位认真总结，再接再厉，继续努力，为推动我市教育督导工作的新发展提供更多更好的理论依据和实践经验。
广州教育学会教育督导专业委员会(代章)
2015年4月22日
广州教育学会教育督导专业委员会
第十九届年会获奖论文名单
一等奖（5篇）
| 序号 | 论 文 题 目 | 作 者 |
| 1 | 从增城市案例谈督学责任区制度的实施 | 增城市教育局 姚伯登 李翠琼 钟荣伟 |
| 2 | 教育督导评估对提高民办小学教师职业认同感的探讨 | 广州市白云区永平教育指导中心 王国华 |
| 3 | 调适责任区督学工作策略，引导学校回归和谐管理之道 | 广州市第四十一中学 孔文韬 |
| 4 | 以“文化自觉”为主旨的学校创新发展督导初探 | 南沙潭山中学 甄思宁 |
二等奖（15篇）
| 序号 | 论 文 题 目 | 作 者 |
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| 1 | 督学责任区制度助力教育治理现代化——基于“案例范式”的论述 | 越秀区人民政府督导室 |
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| 2 | 大数据及其在教育督导中的应用 | 广州市教育评估中心 王正君 |
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| 3 | 运用评价导向作用 促进学校健康发展 | 天河区教育局教研室 龚克敏 |
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| 4 | 校本课程评价的价值取向及其指标的研究综述 | 黄埔区下沙小学 袁超 |
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| 5 | 特殊教育学校教师绩效管理的作用与效果分析 | 广州市越秀区培智学校 张庭瑞 |
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| 6 | 基于小班化教学学生创新能力培养评估机制建设初探 | 广州市八一希望学校 林华娜 |
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| 7 | 公平理论视野下教师评价机制再思考 | 广州市矿泉中学 王达慧 |
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| 8 | 浅谈教育均衡背景下的教师评价改革 | 广州市第七十八中学 林拱标 |
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| 9 | 关于督导评估档案建设的思考 | 广州市海珠区海鸥幼儿园 郑丹茹 |
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| 10 | 优化整合，提高效率，导学促教——现行教育督学工作的点滴思考与建议 | 荔湾区龙津小学 林静虹 |
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| 11 | 县(区)域督学责任区管理制度建设探究 | 广州市天河区沙河小学 罗宇钧 |
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| 12 | 评价的力量----关于学校评价的思考 | 天河区东圃小学 谢小廷 |
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| 13 | 方案引领，结合校情，扎实有效推进师资队伍建设——基于督导评估方案下的高中师资队伍建设刍议 | 广州市第六十六中学 李子凡 |
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| 14 | 阳光评价下的“荔美”课堂教学评价标准的思考与实践 | 增城市荔城街第二小学 王先秀 刘映桃 吴黎明 张小燕 |
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| 15 | 小学生习惯养成教育评价体系的实践与研究 | 增城市荔城街中心小学 李禀权 谢昭瑜 |
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三等奖（25篇）
| 序号 | 论 文 题 目 | 作 者 |
| 1 | 创新教育督导 促进特校发展 | 广州市越秀区培智学校 许嘉亮 叶丹娜 |
| 2 | 因时利导、因势利导——从教育督导视角分析小规模学校创建特色学校的操作及发展策略 | 大南路小学 叶丽诗 |
| 3 | 解决“4321”问题，提高督导效能 | 广州市海珠区昌岗中路小学 陈海源 |
| 4 | 发挥教育督导评估职能，提升学校办学水平 | 广州市流花中学 简永彤 |
| 5 | 教师领导力的评估研究 | 荔湾区环翠园小学 曾彬娟 |
| 6 | 校本督导：提升办学质量的有效途径 | 天河区棠下小学 许良 |
| 7 | 谈完善督学责任区督导制度的实践研究 | 广州市白云区江高镇教育指导中心 孔结开 |
| 8 | 基于中小学教师队伍建设督导的思考与建议 | 黄埔区教育评估中心 贺新元 |
| 9 | 积极运用督导自评制度，促进学校内涵发展 | 黄埔区文船小学 龚晓晖 |
| 10 | 实施教师继续教育督导 推进学校可持续发展 | 黄埔区教师进修学校 张丽璇 |
| 11 | 浅谈发展性督导评估对学校特色课程建设的促进作用 | 广州市番禺区市桥云星小学 麦家乐 |
| 12 | 让教育督导管理促师生主角意识的提升 | 广州市番禺区化龙镇中心小学 苏卓华 |
| 13 | 以发展性督导评估促进学校发展 | 广州市禺山高级中学 方小芹 |
| 14 | 以督导为推手，促进岭南文化特色校本课程开发 | 广州市番禺区南村镇中心小学 黄慧琴 |
| 15 | 发挥教育督导评估作用，推动特校教研纵深发展 | 广州市番禺区培智学校 谢海英 |
| 16 | 以教育督导为引领，推动区域教育现代化发展 | 花都区教育局 张考活 |
| 17 | 浅谈问卷调查在督导评估中的应用 | 花都区炭步镇中心小学 汤泳端 |
| 18 | 谈谈对学校数据统计工作的有效督导 | 广州市南沙区东涌镇成人文化技术学校 梁锡潮 |
| 19 | 深化自我督导 促进幼儿园健康发展 | 广州市南沙区横沥镇中心幼儿园 苏淑霞 |
| 20 | 用发展性督导强化幼儿园后勤的品质管理 | 广州市南沙区龙穴街幼儿园 林清青 |
| 21 | 如何有效地发挥教育督导的作用 | 广州市萝岗区玉树小学 刘凤珍 |
| 22 | 发展校内督导机制 推进学校科学发——关于教育督导促进农村小学特色建设的实践与研究 | 从化市街口街中心小学 李银芳 |
| 23 | 关于义务教育均衡化发展的一些思考 | 从化市神岗中学 余永良 |
| 24 | 明意义?悟内涵?讲方法——责任区督学听课随感 | 增城市增城中学 黄蔼北 |
| 25 | 以人为本，构建科学的教师队伍建设评价体系 | 增城市荔城街第二小学 刘映桃 张小燕 |
