党建引领好教育| 广州教育系统以党建引领办好思政课 坚持立德树人 推进铸魂育人

　　广州大中小学思政教育有了协同创新平台。日前，“广州市学校思想政治理论课协同创新中心”（简称“思政协创中心”）在广州番禺职业技术学院正式揭牌，将推进广州市大中小学思政课一体化建设。

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，必须加强党对思政课建设的全面领导。

　　广州以党建为引领，坚定社会主义办学方向，紧紧扭住学校思想政治工作这条生命线，将思政课作为关键环节，以课堂教学为主渠道，大力推进思政课改革创新，锻造高素质思政教师队伍，增强铸魂育人实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。

　　领导干部带头上思政课

　　广州发挥领导干部“头雁”效应，深入推进市委常委带头到学校讲授思政课工作、市教育局领导到学校讲授思政课工作。9月开学以来，广州市委常委带头深入学校上思政课13场次，总计为3000多名师生授课；广州市教育局领导深入一线为师生讲授思政课7节，激励学生传承红色基因，勇当新时代“追梦人”。

　　在广州，各级各类学校党组织主要负责人、校长（院长）开学后纷纷走上讲台，带头为学生上第一堂思政课，引导广大学生志存高远，始终听党话，跟党走。

　　“同学们，要立志成长为一名学有专长的技能人才、大国工匠。”不久前，广州市市政职业学校党委书记、校长黎城荣为新生上思政第一课，激励他们担负起新时代青年的伟大使命，为国家的建设贡献力量。

　　牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权，广州强化顶层设计和整体谋划，大力推进学校思想政治教育改革创新。

　　——创新性成立思政协创中心。今年11月，广州市思政协创中心正式成立。这在全国属创新之举。该中心将整合广州思政课优质教育教学资源，加强组织管理、人员团队、人才培养、科研组织、资源共享等五个方面的协同，推进广州市大中小学思政课一体化建设。

　　“广州把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。”广州市教育局相关负责人介绍，广州市思政协创中心将推动实现各学段思政课教学的步步升、节节高，进一步提升学校思想政治工作的实效性和科学化水平。

　　——加快制定下发落地方案。结合《广东省学校思想政治理论课建设实施 （2019-2021）》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，广州拟下发《广州市学校思想政治理论课建设实施意见（2019-2021）》，大力推动思政课改革创新，切实提高思政课的针对性、实践性、创新性和时代性。

　　——启动广州学校德育效能提升计划。广州对全市学校开展思想政治教育工作进行常态化督导，切实保障学校思想政治教育融入教育教学全过程。

　　打造高素质思政课教师队伍

　　12月8日，广州市思想政治理论课教师宣讲活动收官，优秀的思政课教师代表为观众呈现了一场激动人心、别开生面的精彩宣讲，打造了行走的思政课。

　　今年9月，教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，要求不断提高中小学思政课教师思想政治素质、师德修养、理论功底和专业素养，切实增强教师的职业认同感、荣誉感、责任感。

　　广州已有谋划。从今年开始，中共广州市委宣传部、广州市教育局、广州市人力资源和社会保障局联合推进思想政治理论课“三百”工作，着力选出100名优秀教师、“十佳思想政治理论课宣讲教师”、打造100节思想政治理论课示范微课、开展100项思想政治理论课课题研究，激励思政课教师坚定理想信念，提高政治站位，不断提高自身思想政治素质和教学育人水平。

　　办好思政课，关键在教师。广州致力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍，通过“三百”工程等充分激发思政课教师的积极性、主动性、创造性，激励广大思政课教师为学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

　　发挥示范作用，广州选拔百名优秀思想政治理论课教师。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，广州遴选出百名热爱思想政治教育工作、有较强的理论基础和较高的学术水平、有强烈的事业心和高度的政治责任感、能严守政治纪律和政治规矩的思政教师，强化了思政课教师队伍建设。

　　“作为思政课教师，要把思政课讲到学生心坎上。”广州市幼儿师范学校党总支书记、校长丘毅清是“三百工作”100名优秀教师之一，同时，其课题《发挥思政教师积极性、主动性、创造性机制研究——以基层党组织党建与业务融合为探究路径》入选“百个学校思想政治理论课课题”。她说，自己在日常中一直坚持加强学习，不断努力提升自身的思想政治教育能力。

　　坚持立德树人，广州大中小学发挥发挥思政课堂的主渠道、主阵地作用。广州组织“百节优秀思想政治理论课示范微课”评比活动。广大教师通过创新挖掘思政课程元素，将思政教育内容和要求有机融入主要课程教学环节，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。

　　广州市交通运输职业学校思政课教师赖秀蓉、刘君科、姚少敏团队制作的微课《微看法治》获评“百节学校思想政治理论课示范微课”。该校党委书记卢景超介绍，学校思政课教师团队打造了多个优质思政课例，并编制示范课堂优秀教学设计集，培养了数名思政课名师。

　　推动科研引领，广州开展“百个学校思想政治理论课课题”研究。通过课题研究，广州进一步提升了学校思想政治理论课科研的质量，促进了学校思想政治工作的科学发展，推动了学校思想政治理论课改革创新实现“八个相统一”。

　　“我们将在编制配备、岗位设置、职称评聘、专业发展、评奖评优、经费投入等方面优先保障中小学思政课教师队伍。”广州市教育局相关负责人介绍，广州要以党建为引领，将思政课教师队伍建设作为教师队伍建设的重中之重，强力推进，全面推进。

　　思政小课堂连接社会大课堂

　　思政课关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。怎样才能吸引学生、赢得学生？广州推动思政课改革创新，打造思政金课，在教学内容、手段方式上不断守正创新，增强时代感和吸引力。

　　“同学们，用嘴为陌生老人吸尿救人，你们能做到吗？”近日，广州市铁一中学政治科科组长徐雁在课上为同学们讲述广铁一中校友、暨南大学附属第一医院医生张红在飞机上用嘴帮乘客吸尿救人的故事，教育学生们乐于助人。

　　在徐雁的政治课上，学生从来不会犯困。她对思政课积极创新，在课堂上以时事热点讲述政治理论知识，在课下通过“模拟联合国”比赛、志愿服务活动等，让思政课入脑入心。

　　教书育人，德育为先。广州坚持为党育人、为国育才。在坚持课堂主渠道的同时，广州思政教育深入开展“铸魂育人”系列活动，坚持立德树人根本任务，厚植学生爱国主义情怀。

　　广州坚持开门办思政课，推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合，将思政小课堂和社会大课堂结合，汇聚办好思政课合力，让思政课不仅“有意义”，更“有意思”“有价值”。

　　在今年国庆节期间，广州组织师生开展了多种形式的爱国、庆国庆活动，开展了一场深入、持久、生动的思政课。广州70所学校10万名学生同唱《我爱我的祖国》；600名学生代表参加了省委、市委举行的国庆升旗仪式，师生在升旗仪式上开展“告白我的祖国”教育活动，大声向祖国表白。

　　思政课要走进学生的心坎，要不断增强思想性、理论性和亲和力、针对性。广州要求，思政课教师必须了解学生的思想实际，对着学生思想困惑、思想问题讲，开展富有针对性的教学。

　　“作为一所特殊教育学校，我们坚持立德树人、开展思政教育的首要目标是帮助学生学会自立自强、自尊自信，让每一个特殊孩子能够融入社会、立足社会。”广州市启聪学校校长马丽说，学校在思政教育中重视让学生理解政府和社会对他们的关心，教育学生怀有感恩之心、尽力回报社会。

　　“我们将全面贯彻党的教育方针，深化思政课改革创新，坚持守正创新，办好思政课，解决好‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这个根本问题。”广州市教育局相关负责人说，广州将继续坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　南方日报记者 马立敏 钟哲

　　见习记者 吴淑斌

来源：南方日报 2019年12月20日