广州教育家培养工程系列报道之28——找差距担使命 我市推进第二批教育家型校长培养

我市于5月启动广州教育家培养工程第二批培养对象的遴选暨培训开班典礼。教育部中学校长培训中心主任代蕊华、北京师范大学教育学部党委书记兼副部长李家永等12位国内顶尖教育专家作为面试专家，遴选第二批教育家培养对象36人。6月，第二批教育家培养对象陆续进入培训环节。一是围绕目标明使命。通过《教育家型校长的成长》《高品质学校建设》等主题讲座，围绕时代对教育家型校长的要求、教育家型校长的品质特征和成长策略，培养对象深入思考应该办怎样的教育、学校发展的困境在哪里、解决困境的基本思路是什么。二是围绕市情找差距。专家根据对面试遴选过程的观察，提出区域发展不平衡、对国家最新政策了解不充分、示范辐射作用发挥不足等问题，通过分组参与式讨论，使培养对象进一步找准差距，明确定位。三是围绕实践明思路。中学阶段培养对象赴上海特色学校进行考察，小学阶段培养对象迎接导师下校诊断指导，围绕城乡教育一体化发展和本校办学改进思路，与上海教育同行、北京师范大学导师进行了深入交流。

（广州市教育评估和教师继续教育指导中心供稿）

广州大同中学校长袁闽湘在“教育现代化与城乡教育一体化”校长论坛上发言

北京师范大学教育学部副部长、教育历史与文化研究院王晨教授（右二）到培养对象所在学校进行实地指导