广州教育家培养工程系列报道之26——脚踏实地示范引领做标杆
3月,广州教育家培养工程启动新一年的培训环节。主要内容包括:高中阶段培养对象赴上海进行为期一周的集中培训,部分导师到广州对义务教育阶段培养对象开展实践指导活动。
高中阶段培养对象在教育部中学校长培训中心的安排下,通过办学经验分享、专题报告、名校访学、“新闻发布会”模拟等形式,围绕教育集团建设、新高考、课程改革、教师队伍建设、实验室建设、突发事件应对等专题进行学习,并与来自上海、湖南、黑龙江的知名教育专家、优秀校长进行交流。
上海市教育委员会教学研究室主任徐淀芳(右一)做《深化课程改革 提高教学质量》的专题报告。
北京师范大学教育学部教授、博士生导师,广州教育家培养工程理论导师毛亚庆、马健生分别到陈丹琳、陈志辉、黄润带、许凤英校长所在学校进行指导,就义务教育阶段培养对象的学校文化建设、办学特色、校本课程开发、学生德育工作等重点、难点问题进行了探讨交流,并提出了建设性意见,为培养对象今后工作的开展提供了方向和动力。与此同时,各位校长作为省或市名校长工作室主持人,纷纷主动邀请工作室成员参与活动,有效发挥了广州教育家培养工程培养对象的示范引领作用。
天河区五山小学许凤英校长(右一)带领工作室成员接受广州教育家培养工程理论导师毛亚庆教授(左二)的指导。
广州教育家培养工程第一批培养对象的培训活动已进入尾声,我市即将启动第二批培养对象的遴选,进一步扩大高水平人才培养的规模,为助力我市教育现代化建设提供人才支撑。(广州市教育评估和教师继续教育指导中心供稿)
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