心中有光 不惧山高水长 ——记天河区名教师工作室主持人王爱伦

　　王爱伦，广州市天河第一小学副校长，南粤专家型校长，广州市骨干教师，天河区名教师工作室主持人。

　　疫情防控期间，如何有效组织线上教育？如何让学生学有所得？这已成了王爱伦老师经常思考的问题。她认为，灵活运用任务驱动教学法，注重培养学生的自主学习能力，比教会学生知识更重要。

　　打造天e课堂，构建高质量线上教学

　　在做好日常疫情防控工作的同时，王爱伦老师敏锐地意识到，线上教育既对教师教学习惯带来挑战，也是擦亮学校品牌的契机。她带领老师们第一时间开启了“天e云课堂”的课程设计，坚持“五育并举”，构建学习型小组。从制定方案，到确定教育内容，选择教育平台……这一切，她都安排得井井有条。

　　短短一周时间，“天e云课堂”成功上线，为1300余名学子提供了高质量的居家学习平台，让教师、学生和家长组成学习共同体。全校各类教育课程直播共计800余场次，获得了家长的高度评价。有的家长赞道：“‘天e课堂’开课以来，教师们在疫情中为教育而战，为孩子们而战！精彩绝伦的课堂背后，是老师们夜以继日的努力。今天，他们为教育而战，为孩子而战；明天，孩子也将学会为命运而战！为“天e课堂”点赞！”

　　润物无声，激发师生无限潜能

　　为了让线上教育的每一节课都取得最佳效果，王爱伦老师会做好全面设计和准备。教学微视频、课件、导学单、详细的在线教育导言文稿……甚至每一句话、每一种可能、每一步引导都充分预设，细致地预留时间给学生思考和反馈。她总是尽自己最大的力量去帮助每一位学生，如春雨，润物无声。

　　王爱伦老师笃行共同成长理念，常常和老师们分享先进的教育思想，探讨教育教学热点问题。疫情防控期间，她通过微信、QQ、钉钉视频会议等网络交流方式，开展科组教研、年级集体备课等工作。鼓励老师们更新教育理念，从“教的设计”转为“学的设计”；引导老师们学习新技能，指导改进微课设计和在线教育流程。老师们发来的教案，她都会第一时间提出切实有效的改进建议。在她的引领下，老师们录制了大批高质量的微课视频，其中6节被“南方+”广州名小学精品通识课专题频道向全市推送使用。 

　　王爱伦老师指导录制的微课视频被“南方+”推送。

　　王爱伦老师引领备课组老师共同精心设计四年级语文课程，通过“写书信学榜样、学诗词品书香、读新闻学语文”等活动，引导学生结合疫情开展有效学习：练习写信致敬抗疫英雄，自学诗词培养审美情趣，录视频讲解抗疫要闻……丰富有趣的课程内容，灵活多样的学习方式，赢得了学生的喜爱。

　　天河第一小学四（3）班语文学习部分成果展。

　　开拓创新，给孩子们带来收获与成长

　　学生在家线上学习，父母外出上班，家中老人、保姆在家照顾孩子，如何培养学生自主学习能力，让线上教育效果不打折扣？

　　对可能存在的问题，王爱伦老师选择主动出击，积极开拓新思路，积极探索和倡导学校网络学习小组模式，根据学生性格、学习能力，引导学生有序分组、制定小组学习公约，由老师、家委、小组长协作，实现了小组成员互相鼓励、互相督促、高效学习。在繁忙的工作之余，她和班主任一起组织班级家委亲切沟通，培养学生自主协作能力，给其他班级提供了借鉴经验。 

　　眼中有爱，心中有光，不惧山高水长，总是孜孜以求。王爱伦老师说：“疫情终会被战胜，而对教育的探求不会止息，这是一份有意义的工作，我为自己的工作骄傲。”