加强市级幼儿园教师发展中心建设工作调研，推动我市学前教育优质规范发展

　　6月10日下午，广州市教育评估和教师继续教育指导中心（以下简称“市教育评估中心”）以及市教育局师资工作处一行8人，到广州市幼儿师范学校调研，围绕广州市幼儿园教师发展中心建设情况、幼儿园教师培训工作情况等进行交流和研讨。

　　会上，广州市幼儿师范学校有关同志汇报了市级教师继续教育项目管理情况，包括教学管理、学员管理、班级管理、师德培训、项目管理等方面的制度和做法等，同时也汇报了市级幼儿园教师发展中心建设的工作进展情况、存在问题、下一步工作计划和改进建议等。

　　市教育评估中心党支部书记罗祖桐认为广州市幼儿园教师发展中心定位清晰、勇于担当、坚持标准、积极创新，希望广州市幼儿园教师发展中心继续加强党建引领和师德师风建设，加强政策引领和完善制度，加强专业引领和促进幼儿园教师专业发展。市教育评估中心主任邓静红作总结发言，既肯定了广州市幼儿园教师发展中心取得的成绩，也提出了三点工作要求：一是提高政治站位，把师生健康放在工作首位，积极做好常态化疫情防控线下培训工作，加强培训全链条复训前验收工作；二是提高思想认识，认真贯彻党中央、国务院决策部署和全国教育大会精神，严格落实市委市政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》关于学前教育发展的有关要求，补短板、强弱项，做好幼儿园教师队伍建设的高位引领和托底保障工作；三是以问题导向、目标导向、结果导向，加强教师培训工作的研究、指导、组织和实施，做好市级幼儿园教师发展中心的建设和认定工作。

　　本次调研深入了解市级幼儿园教师发展中心建设情况和幼儿园教师培训工作情况，有利于准确分析问题、加快市级幼儿园教师发展中心建设步伐，有利于了解幼儿园教师培训需求，增强培训针对性和实效性，有利于推动形成市、区、园三级联动的教师发展体系，切实提高学前教师专业水平，推动我市学前教育优质规范发展。