农村教师申报职称人数再创新高

随着职称制度改革的深化，我市坚决破除教育评价体系中“五唯”顽疾，职称评价更加注重教师在农村学校教育教学的工作实绩，政策进一步向农村教师倾斜，激励农村教师潜心教书育人。今年，市教育评估和教师继续教育指导中心收到中小学高级教师申报材料中，农村教师达777人，占全市申报人数的41．1％，比去年增加了31人，农村教师申报人数再创新高；此外，民办和幼儿园教师各65人，占全市申报人数的6．8％，比去年增加了39人，民办教师、幼儿园教师和农村教师的申报人数接近半数。自中小学教师职称制度改革以来，我市已经晋升中小学高级职称的教师中，农村教师已达1749人，民办教师63人，幼儿园教师205人，三者约占晋升总量的37％，在地域、身份、学段等方面，为我市建设优质均衡的教师队伍作出了积极贡献。