广州市教育局 广州市农业农村局 广州市林业和园林局关于印发广州市中小学科学种植百园千课科技劳动教育三年行动方案的通知

　　穗教发〔2022〕6号

各区教育局、农业农村、绿化主管部门，局属各学校：

　　现将《广州市中小学科学种植“百园千课”科技劳动教育三年行动方案》印发你们，望结合各单位实际，积极推进相关工作落实，不断提升我市中小学校劳动教育、科普教育和生态环保教育质量水平。

　　广州市教育局    广州市农业农村局    广州市林业和园林局

　　2022年2月28日

　　广州市中小学科学种植“百园千课”科技劳动教育三年行动方案

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部关于印发<大中小学劳动教育指导纲要（试行）>》《广东省人民政府办公厅关于科学绿化的实施意见》和市委市政府有关工作部署，决定在全市中小学校启动科学种植“百园千课”科技劳动教育三年行动，并制定如下方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻落实习近平总书记重要批示精神，鼓励学校因地制宜开展科学种植活动，打造现代化、智能化、特色化科学种植园地，引导师生开展科普探究、实践体验活动，培育维护羊城美景、保护乡土传承、科学爱树护绿的生态文明和环境保护意识，提升学校劳动教育、科普教育和生态环保教育质量水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、主要原则

　　因地制宜，主动作为。立足科学种植特点和要求，依托学校优势资源，加强统筹协调，充分挖掘潜力，推动校园科学种植活动开展。

　　多元特色，科学种植。鼓励全市学校围绕本土传统作物、地方特色花卉林木、岭南中草药等多元特色开展种植活动，并积极探索以科技创新技术支撑园地建设、维护、管理和种植教育活动。

　　示范引领，普及提升。打造部分先行示范园地，注重发挥示范引领作用，营造全市学校积极开展科学种植活动氛围，扩大普及面，提升显示度。

　　教育为本，立德树人。充分发挥科学种植活动的育人功能，强化劳动教育、科普教育、生态文明教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供支撑和保障。

　　三、工作目标

　　总体目标：启动实施“百园千课”科技劳动教育三年行动，即：2024年前，创建100个“广州市科学种植教育示范校园”，推出1000个“科学种植科技劳动教育教学示范课（案）例”，引领全市学校科学种植教育活动广泛、深入开展。

　　2022年，形成推进校园科学种植教育行动方案和“百园千课”创建实施方案，完成开展校园科学种植教育活动部署并启动实施“百园千课”行动，率先推出一批科学种植示范校园和示范课例。

　　2023年，全市学校完成创建至少50个“广州市科学种植教育示范校园”，并在全市先行推出300个科学种植活动典型案例或实践活动手册，并组织优秀案例和成果交流展示，引领“百园千课”行动广泛开展。

　　2024年底前，全市学校累计完成100所“广州市科学种植教育示范校园”创建，并推出1000个科学种植教育教学活动课（案）例成果（包括科普读本、实践手册以及种植教育孵化、学生作品等），形成劳动与科学教育、生态环保教育相融合的广州特色教育品牌。

　　四、主要任务

　　（一）引导科技建园，大力推动校园种植活动

　　积极推进校园科学种植园地建设。在全面、系统调研的基础上，认真梳理盘点校园种植现状，在保护好原有校园种植成果的基础上，科学论证学校种植规模、品类，重点引导开展岭南文化传承、乡土记忆特色的科学种植实践活动。积极动员农业、林业和园林等科研机构，积极为学校科学种植提供必要的专业指导。支持有条件的学校与农业、林业和园林专业服务机构合作，建设高科技、现代化种植园地。（各区教育局牵头，各区农业农村、绿化主管部门配合，各有关学校负责落实）

　　积极推动种植活动多元特色发展。种植活动以不影响校园整体环境、有利于促进校园绿色生活行动为前提。鼓励各学校结合校园环境、所在区域、基础条件和教育教学理念，发展符合校情的特色种植活动。重点开展以本土传统作物、地方特色花卉林木、岭南中草药为主要内容的校园种植活动。（区教育局牵头，区农业农村、绿化主管部门配合，各有关学校负责落实）

　　大力营造校园科学种植文化氛围。以校园种植活动为主题，鼓励师生开展文学、艺术创作活动，组织开展“低碳校园”主题教育活动，以科学种植题材丰富校园文化生活。紧贴学校教书育人理念和校园文化特色，开展种植园命名征集、设计活动，园地命名及设计充分体现融合劳动、科技、生态环保教育理念，打造各自学校科学种植教育特色名片。（区教育局牵头，各学校负责落实）

　　（二）强化科技运用，优化校园种植管理

　　加强管理制度建设。针对种植园地特点和作物特性，按照科学、高效、规范和安全有序要求，建立健全校园种植园地科学管理制度。明确种植园地管理责任部门和任务分工，制定和完善园地管理规章，园地作业或工作制度，提高园地科学管理水平。加强对屋顶空闲地块的专业测评，在确保安全前提下开展种植活动。（各有关学校落实）

　　落实种植园地管理。明确专人、专区、专时管理园地，加强播种、育苗、栽种、浇水施肥、采收等全过程监控管理。加强种植园地区域、土壤及作物园间管理，维护作物生长和教育教学活动开展的良好环境。鼓励有条件的学校引入农业、林业和园林等专业管理机构和团队，在师资培训、技术指导和专业服务方面提供支持与合作。（区农业农村、绿化主管部门配合，各有关学校落实）

　　鼓励创新技术手段。支持有条件的学校，积极引入科技创新前沿领域技术，服务校园科学种植园地管理，把科学种植园地打造成为现代化、智慧化、特色化种植教育园地。积极依托科学种植园地涉及的现代农业、现代园林科技创新手段和理念，开展校园种植科普教育和科技创新项目探究，鼓励支持学生相关项目成果参与各类科技创新展示交流和竞赛活动。（各学校负责落实）

　　（三）实施示范引领，持续推进“百园”创建

　　制定创建工作方案。根据全市学校科学种植园创建工作开展情况，围绕2024年完成创建100所“广州市科学种植教育示范校园”目标，制定创建工作方案，明确创建工作标准，提出创建工作要求，推进创建工作落实。（市教育局牵头，市农业农村局、市林业园林局、各区教育局配合）

　　加大指导支持力度。将“广州市科学种植教育示范校园”创建纳入年度工作安排，针对不同种植园地特点，统筹和依托教育、农业农村、林业和园林各领域专业技术力量和资源，实施分类指导、分类推进，确保落实。（区教育局负责，区农业农村、绿化主管部门配合，各有关学校落实）

　　广泛开展推荐评选。各区打造一批先行学校进行重点培育，按照学校申报、区推荐、市评审的方式，分年度组织开展“广州市科学种植教育示范校园”推荐评选活动，从各区、各种植园地类别中分别评出100个“广州市科学种植教育示范校园”，引领全市科学种植教育活动不断上新台阶。（市、区教育局负责，市、区农业农村、绿化主管部门配合）

　　（四）发挥园地育人功能，创新开发教育教学课例

　　精心设计科学种植教学活动主题。紧扣校园科学种植活动特点，融合劳动、科普、科技创新、生态文明教育有关内容，精心设计教育教学活动主题，组织开展中小学生科学种植劳动、科技教育类竞赛活动，培养提升学生实践能力、劳动意识、科学素养、创新精神、低碳环保意识。（区教育局负责，各学校落实）

　　组织实施科学种植教育教学活动。将校园科学种植教育活动融入学校劳动教育、科学教育、综合实践和相关学科教学活动中，并不断强化教学研究，课内外结合指导学生开展种植实践体验。编印校园科学种植知识读本、科学种植指南、种植实践活动手册等课程资源，充分依托校园种植活动组织实施教育教学工作，形成运用科学知识指导劳动实践、在劳动中提升素质的良好育人生态。（各区教育局负责，各学校落实）

　　强化科学种植教育宣传引导。每年组织全市校园科学种植交流展示活动，对优秀案例和成果给予正面激励和宣传。将学校开展校园种植教育活动情况，纳入创建绿色学校校园绿化率和开展生态环境教育有关工作内容。利用三年时间，在全市评出1000个市、区级科学种植教育教学活动课（案）例。（市、区教育局负责，市、区农业农村、绿化主管部门配合，各学校落实）

　　五、保障措施。

　　（一）加强组织领导

　　将科学种植活动作为推动科技劳动教育工作创特色品牌的重要项目，统筹科技、劳动教育工作资源和力量，合力推动。各单位要明确领导分工，纳入部门职责，落实专人责任，制定年度工作计划，部署任务措施，培育优秀案例。

　　（二）凝聚多方资源

　　积极争取市、区财政支持，将科学种植工作纳入部门预算，投入必要的经费给予支持和引导。协调科技、农业、林业和园林科研院所和相关专业技术机构，建立科学种植指导联盟，为学校科学种植提供专业技术指导。鼓励学校立足自身实际，积极协调争取相关公益资金支持本校科学种植教育工作。

　　（三）强化制度保障

　　将科学种植教育工作开展情况，纳入劳动教育工作评价、创建绿色学校绿化和生态环境教育有关指标。开展以科学种植教育为主题的园地授牌、课例成果交流展评活动，促进科学种植教育活动开展。支持学校与都市现代农业企事业机构或社会力量合作，充分运用优质专业资源，提升学校科学种植教育质量水平。

　　公开方式：主动公开

　　抄送：广东实验中学，华南师大附中。

　　广州市教育局办公室   2022年2月28日印发