广州教育支教帮扶（3）｜剑胆勇踏支教路 琴心智育桃李芳

　　为促进粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展，根据广东省政府战略部署，按照广东省教育厅工作安排，2021年，广州与清远、梅州、湛江三地教育系统建立全口径全方位融入式结对帮扶关系。三年一剑，广州教育系统扛牢政治责任，从培养培训、支教跟岗、教研帮扶、学校结对、共建共享等多方面给予三市大支持和倾斜帮扶，为广东省全力推进“百千万工程”促进城乡区域协调发展，谱写出一篇篇广州教育人的动人乐章。

　　下面一起来看

　　广州市花都区驻清远市清新区支教人员

　　刘镜平的帮扶支教故事

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　　每天，当清晨的阳光轻轻洒向大地时，一阵清脆的哨子声便会在阳山县城北小学的操场上空回旋。随即而来的是洪亮的口令声、整齐的跑步声和响亮的口号声……循声望去，映入眼帘的是一位中等身材、强健的教师，他正在训练一群孩子跑步，这位老师就是到阳山帮扶支教的刘镜平。

　　一、师德高尚，以身为范

　　“人格是最高的学位。”这是刘镜平经常挂在嘴边的话，也是他真实的人格写照。刘镜平是一名中共党员，在他身上，我们看到了共产党员担当、忘我、奉献的精神。从繁华的市区来到边远山城，刘镜平没有一句怨言，也没说过一声苦。他以其高尚的人格感染着学生，感动着身边的同事。他身体力行永做先锋，凡事争着干、抢着干，搬桌椅、布置场地、辅导年轻教师和学生参加比赛……他诚恳的态度，务实的作风令人心生敬意，一位年轻教师由衷地说：“看到刘镜平老师那勤奋的样子，不跟上他的脚步，自己都会觉得怪不好意思的。”

　　他爱生如子，时时用爱润泽着孩子们的心田。一天早操，一位留守儿童因没吃早餐，脸青唇白，就在晕倒之际，一旁的刘镜平连忙扶住他，并把他带到校医室，了解情况后立刻给孩子买来早餐；下雨天，刘镜平在门口值日，看到一个孩子的鞋湿透了，他立马找来风筒帮孩子把鞋吹干……这一件件不起眼的小事，却无不闪耀着爱的光辉。

　　二、勤学苦钻，育才有方

　　作为一名体育教师，刘老师始终牢记“不会教研的教师不是好教师，没有教研的教学不是高质量的教学”。支教期间，他不但努力做好教学、训练工作，还利用课余时间阅读专业书籍，观看教学案例。他积极参加教研活动，与同事们分享花都区优秀的教学经验；他主动承担公开课，为体育组老师提供优秀案例；他热心指导青年老师上公开课，培养青年教师成长。在他的帮助和指导下，学校的体育教研工作上了一个新的台阶。

　　“为了事业我愿意付出毕生的精力，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。”他坚持按体育锻炼标准来教学，有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前认真备课，课后认真小结。在上课的时候做到循序渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏，有效地完成每一节体育课的训练内容。他总是坚持以学生为主体、教师为主导的教学方式，有效地激发了学生学习体育、参加体育锻炼的兴趣，所任教的班级体育抽测成绩优良率达93％。每节课课前他都亲自到教室组织学生有序地排队到操场上课，下课后同样组织学生排好队、整齐有序地回到教室，全过程“快静齐”，成为学校一道亮丽的风景线。不仅如此，刘镜平还时刻为学生的安全着想，他课间不休息，在走廊上维持学生课间活动秩序，为学生课间活动的安全、有序提供保障。

　　刘镜平兢兢业业，任劳任怨，除了承担体育教学工作外，还担任六（2）班的副班主任。他顾全大局，勇挑重担，积极配合班主任做好学生的教育管理工作。班上有个后进生，学习成绩差、学习态度差，经常欠交作业，屡教不改，但刘镜平并没有因此放弃他。刘镜平跟着班主任家访，与家长微信交流，了解到这个孩子是因为家庭原因变得自暴自弃。为了让这个孩子变得阳光、爱学习，刘镜平经常利用课余时间和这个孩子聊天，并耐心辅导。经过一个学期的坚持和努力，这个孩子终于有了进步。

　　三、恪尽职守，爱洒操场

　　“孩子们看见我的脚不停地在跑道上点着，就像蜻蜓点水一般；像一股风掠过跑道，一眨眼的功夫就跑到了终点，他们既惊讶又羡慕。”刘镜平脸上露出了自豪的笑容。正是他在跑道上飞翔的魅力吸引了一群“小粉丝”报名参加他所负责的田径队。

　　刘镜平比较擅长田径项目，刚来到城北小学时，他听说学校没有田径队，就自动请缨组建田径队。建队的过程并不轻松，选定训练苗子、制定训练计划、确定授课方案……风雨中、烈日下总能看见他忙碌奔波的身影。就这样，刘境平成功组建了阳山县城北小学的第一支田径队。他利用体育课、课后服务和早上上课前的时间带孩子们训练。孩子们基础差，他亲自示范每个技术动作，再逐一指导。晴天就带着孩子们在操场上练体能；雨天就带着孩子们在架空层下练习动作。晨曦中、夜幕下，都亲自带领学生勤加锻炼。当别人还在香甜的睡梦中时，学生已经在刘镜平的陪同下开始晨跑。为了让孩子们有更大的突破，刘镜平根据专业技术创设了一组特殊的训练方案，他自己花钱买来一批废弃轮胎，自制体育器材，让孩子们腰上栓着绳拖着轮胎跑。通过这种抗阻训练，孩子们跑步速度大大提高。他把科学与技术相结合，不断地总结反思，大到姿势，小到动作分解都手把手地教，一点一点为学生打下坚实的基础，经过不断积累，学生的运动成绩明显提升。“孜孜不倦育才路，矢志不渝领跑人”是他真实的写照。

　　四、勤耕细作，桃李芳菲

　　岁月如隙，时光匆匆，一年的支教生活即将圆满。再看今天的刘镜平，消瘦了、晒黑了，这是生活的奔波，也是工作的辛劳。一分耕耘，一分收获。成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤勉勉做事的人。经过刘镜平的不懈努力，学生们对田径项目的兴趣大大提高，成绩有了明显的提升，田径赛场上捷报频传。刘镜平还荣获“优秀教练员称号”。

　　刘镜平说，他希望通过自己的努力，让孩子们掌握更好的技能，赛出好成绩，但比起成绩，孩子们参加田径锻炼后的变化更让他欣慰。“刚到学校工作时，很多孩子都很害羞，看见老师也不敢主动打招呼，甚至会躲着走。现在他们看见刘老师会主动打招呼，有的还会来办公室找我聊天，聊训练的事、聊学习的事、聊同学的事等等，变化很大。”他任教的学生们总说：“刘老师的体育课是他们最喜欢的体育课。”支教帮扶期间，刘镜平辛勤的付出，为孩子们带去了精彩的体育课，让孩子们感受到了锻炼的乐趣。他不仅教会了他们知识，更重要的是激发了他们学习的热情。

　　刘镜平恪尽职守，倾情教育，给山区的学生们送来了阳光、自信和健康。“虽无彪炳英雄绩，却有真诚一片心！”“没有山之巍峨，没有松柏之挺拔，我就是小草一棵。”在这平凡的岗位上，刘镜平用实际行动，擦亮了“德高为师，身正为范”这块金牌！

　　教师情况简介

　　刘镜平，1977年8月出生，本科学历，中共党员，1998年8月毕业分配广州市花都区学校任教体育。从教26年，他热爱祖国，忠诚党的教育事业，始终保持以最大干劲投入到教育教学工作中，出色地完成了各项教育教学任务，分别在2004年、2007年、2011年、2017年、2019年、2021年被评为广州市花都区优秀教师，在广州市中小学体育教师队形队列基本功大赛中荣获一等奖，多次被评为优秀共产党员、优秀教练员等。

　　2023年8月30日，广州市花都区全口径全方位融入式帮扶清远市教育教学，刘镜平被派到清远市阳山县城北小学任教三年级体育，担任六（2）班副班主任。工作上，他兢兢业业，任劳任怨，积极协助学校工作，以饱满的热情去探索、去耕耘、去努力，坚持严、细、实的工作作风。他尊重、关心、爱护学生，注重学生兴趣的培养、技能的掌握、身体素质的提升，所教的多名学生在各类竞赛中获奖，所带的班级多次获得学校奖励。在他的帮助和指导下，学校的体育教研工作上了一个新的台阶。