【学前故事②】《以天河实力托举幸福幼教——天河区大力发展学前教育之所见所闻》来自专家的视角

　　过去十年的天河，摩天大楼拔地而起，总部企业纷至沓来，珠江新城CBD晋升中国第一中央商务区，成为强劲的城市经济引擎。而天河学前教育，也随着区域经济的腾飞驶入了发展快车道。十年来，天河区着力打造与经济实力相匹配的学前教育体系，真抓实干保均衡，系统谋划促优质，教育部门办幼儿园从3所增加到40所共69个园区，扎实推进区域幼儿园保教质量系统提升工程，在全省范围内率先以政府文件的形式出台幼儿园保教质量考核方案，开展标准化、常态化的区域幼儿园保教质量考核，打出了一套“以评价为导向、以机制为保障，夯实保教基础、孵化优秀人才”的科学保教组合拳，极大扩充了区内的普惠优质学前教育资源。

　　在发展学前教育第三期行动计划期间，天河区通过“小区配套幼儿园应开尽开、公办性质幼儿园能开多开、现有公办幼儿园能扩则扩”三项举措，新增公办学位12960个，圆满完成“5080”目标任务。在2020年广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目遴选中，天河区共提交10个优秀项目参与遴选，最终有7个项目获得立项，占广州市立项项目总数的22.58%。而我作为天河区承担的市县示范项目《区域幼儿园保教质量系统提升的实践研究》的理论负责人，对天河区构建以增值性评价为导向的科学保教评价体系和探索以创新性机制为重点的保教质量保障体系等提升保教质量举措的成效，抱有极大的信心和期盼。

　　从《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布至今，天河学前用短短十年的时间，跑出了天河速度，实现了区域学前教育资源从数量到质量的整体飞跃。与此同时，天河作为蝉联“中国最具幸福感城区”称号的区域，区委区政府也以敢于担当和务实作为，办出了有温度的幸福幼教。

　　“禾田丰收、阖家欢乐、和和美美、河清天朗”，全方位阐释和展示了天河人对幸福的理解与追求，而“以德育人、言传身教、心怀大爱、敬业专业”，则是天河幼教人“教育工匠”形象的完美体现。高素质的幼儿教师队伍是高质量学前教育的有力保障和关键支撑，十年来，天河区通过实施人才孵化工程，打造“名园名师”培养基地培育领军人才，构建多维立体培训体系，逐步提高幼儿教师的福利待遇和社会地位，吸引优秀人才落户天河、服务天河，为优秀人才提供广阔的发展平台，不断提升幼儿教师的职业幸福感，使天河幼教团队展现出了强大的凝聚力和生命力，同时也为天河学前注入了源源不断的发展动力。此外，天河温度还体现在天河区重视融合教育，举全区之力实现有教无类的教育理想。区教育局联合区财政局、区残疾人联合会出台了《天河区3-6岁残疾儿童入园随班就读及对重度3-6岁残疾儿童送教上门服务的实施细则》，区财政设立专项经费，对符合条件的3-6岁残疾儿童按每生每月1500元的标准进行拨付。2017年以来，共为71名特殊儿童安排了随班就读和为19名残疾儿童提供送教上门服务。同时，大力推动学前融合教育工作规范化、专业化，依托区启慧学校、16所学前融合教育实验园和41名学前融合教育骨干教师，为每一名特殊儿童制定个性化IEP计划，为特殊儿童及其家庭带去爱与希望。

　　经过十年的探索和努力，天河区在普及普惠解民生之困和科学保教促幼儿健康成长方面交出了一份优秀的答卷。展望未来，相信天河区会在努力打造“幼有善育、学有优教”幸福标杆的新征程上扬帆再启航。（作者：蔡黎曼）

　　组图：快乐的天河孩子与幸福的天河教师