【科学保教⑦】广州市天河区珠江新城猎德幼儿园：穿越围墙 聚力生长

　　广州市天河区珠江新城猎德幼儿园成立于2014年2月17日，是在党的十八大及第一期三年行动计划背景下应运而生的广州市天河区教育局公办幼儿园。现为广州市一级幼儿园，广东省“新课程”科学保教示范项目领衔园，教育部园长培训中心实践教学基地，联合国教科文组织中国可持续发展教育项目实验学校。

　　猎德，坐落于珠江北岸，是全国整村改制的先进典型、广州人民口中的“土豪村“。它同时又是一方有着900多年悠久历史的岭南水乡古村落。崇文尚武，人杰地灵，至今仍保留着许多特有的民俗文化现象。如今的猎德，地处珠江新城CBD腹区，既有传统的六座祠堂、龙母庙等广州市文物保护单位，亦是小蛮腰、海心沙、博物馆、图书馆、歌剧院及十三个外国使领馆所在地。传统与现代、民族味儿与国际范儿在这里有机交融，这些使得猎德社区成为一个庞大且有历史感的社区，蕴含着丰富的教育资源。

　　虽村民们经历了城中村改造带来的巨变，但其思想观念、生活习惯都需要逐渐与国际大都市中心城区的定位相适应。建园初期，社区的共育意识淡漠、合作意愿匮乏，新建园如何在社区立足、日常秩序符合保证是必须严阵以待的问题。因此，从开园的第1天，我们的团队就树立了强烈的调适外部环境的意识——只有扎下根，才能争上游。

　　一、扎下根

　　（一）“一个都不留”

　　“孩子能否在家门口上学”是村民最为关心的问题，能否处理好这个问题，是我们能否被村民接纳、幼儿园能否健康持续发展的关键！建园7年间，幼儿园学位全部留给社区需要学位的适龄儿童。

　　（二）“一个都不少”

　　猎德幼儿园不但全心全力让健全在园儿童和谐发展，而且勇于承担社会责任，先后接收了一名重度残疾幼儿及一名脑瘫肢体一级残疾幼儿。在繁重的工作之余，每周末由骨干教师送教上门，她们边学习边实践，对孩子的身体、心理、认知、行为习惯予以跟踪指导。截至2020年12月送教上门共计73次，电访沟通指导35次，还多次邀请孩子来园参与活动，目前其中一名幼儿已顺利升入广州市康复实验学校。此项举措不仅促进了残疾儿童的全面融合发展，更将党和政府的关怀播撒在社区老百姓的心间。——不让一个孩子掉队，是谓“一个都不能少”。

　　（三）“一点不计较”

　　对于责难和误解，唯有用真诚和包容去化解。

　　早期的招生季，尽管我们做了种种安排，确保孩子们都有学位，但家长还是会在凌晨就来排队。不明就里的老人家会把这种误解和责难用最恶毒难听的广州话骂出来。我们不气不恼，待这些老人家火气稍息，再笑容满面地解释。

　　猎德幼儿园开办7年以来收到的唯一一个社区投诉，就是早操音乐音量过大。遇到这种投诉，如果采取抱怨、对抗，甚至逆反的办法肯定会适得其反。我们在举办亲子运动会时，提前发一张“安民告示”，向社区居民说明运动会的安排，请他们谅解。许多对抗就在幼儿园的低调和包容当中无声化解……

　　真心换真心，我们这帮女汉子用自己柔弱的肩膀和尚算宽厚的胸襟撑起了这片天！

　　二、争上游

　　（一）理念相通

　　扎根猎德的同时，我们深深明白，孩子的全面和谐发展才是幼儿园发展的根本。“文化相融，理念相通”是我们的对策与思路。猎德村名取自西汉《法言义疏.学行》：“耕道而得道，猎得而得德”，寓意追求完美道德之意。我们提炼出“耕道、猎德、尚美”的核心办园理念。道：对应认知规律、格物致知；德：对应道德律令；美：对应美的规律。“耕道”、“猎德”、“尚美”，也就是求真、求善、求美。

　　在丰沛的地域文化滋养中，我们找准定位，打造了与社区相融、具有浓厚传统文化气息的教育环境：如青砖古瓦的建筑装饰、十二生肖班牌设计、传统木雕屏风的使用、曲径回廊的设计施工等等，让外在环境彰显文化追求。同时，积极开拓幼儿园文化新载体，系统规划幼儿园种植区、休闲绿化区，种植各种岭南佳果、香味无毒植物，让绿意盎然的生态环境与幼儿产生互动。

　　具有浓厚传统文化气息的幼儿园环境

　　（二）文化相融

　　文化是重要的潜在课程，而课程则是心脏。猎德幼儿园依托市、省、国家级研究有序推进课程研究步伐。深入挖掘社区资源，以猎德文化精髓为基，将猎德文化中易于幼儿理解并适合其身心发展的内容提炼、整合，融入孩子的一日生活，开展了以亲子活动为抓手，以传统文化为主线，以中国传统节日为主题的五大领域课程模式的探索。课程内容来源于衣食住行、人际关系、自然地理、口头语言、节日庆典、游戏，音乐美术等6大类。而主题活动则紧贴传统节日主线，开展了如“春暖花开话清明”“感恩孝亲敬重阳”“猎德娃娃话龙舟”等主题活动，建构了《基于地域民俗文化的幼儿园-社区融合课程》的完整体系。

　　中国传统节日主题活动

　　广东省博物馆与猎德幼儿园仅相距1.4公里，无论是从文化基础还是地理优势而言，将博物馆资源课程化的探索都是极有价值的。围绕猎德社区的典型文化符号——龙舟开发的系列原创课程，《“走进粤博”——基于地域文化特色的幼儿园社区场景化课程设计方案》获广州市“文溪雅荷杯”幼儿园社区课程场景化方案“特等奖”；《基于猎德地域传统文化的幼儿园文化建设》获广东省教育厅幼儿园特色建设优秀方案“二等奖”；《扎根社区，文化传承——传统节日与民俗社区的融合》获2017年联合国教科文组织中国可持续发展教育优秀案例“一等奖”。

　　幼儿园携手省博开展“文化和自然遗产日”系列活动

　　猎德原本就是13个外国使领馆所在地，也是广州最为集中的国际化社区之一。这使得我们片区的一大半幼儿园都是多元文化背景的国际化幼儿园。2020年11月，猎德幼儿园作为广东省“新课程”科学保教示范项目领衔幼儿园，以《基于地域民俗文化的幼儿园-社区融合课程建构》为题，携手珠江新城社区7所国际化幼儿园，系统从民俗、节庆、艺术、文学、游戏四方面入手，打造学习共同体与研究联盟。依托中国传统民俗文化节日这个好抓手，小手拉大手，黄色的手拉上黑色、白色、棕色的手，通过公民办幼儿园联动产生的效应，对国际化社区的文化融合产生影响，有效引领社区文化方向，使“民族的，就是世界的”这一理念得以传承和发扬。

　　广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目

　　与社区的合作共育孕育出猎德幼儿园突出的地域文化特色，使得这所年轻的幼儿园的发展得到了业内专家、同行的一致首肯。建园以来，多次作为示范现场接待高层次专业交流研讨，合计接待境内外近3000多名教育同行来园跟岗、现场观摩；3次登上“学习强国”平台，先后几十次被中央电视台、《人民日报》、《广州日报》等主流媒体宣传报道。

　　猎德幼儿园作为教育部园长培训中心实践教学基地接待来自全国的教育同行跟岗、交流

　　幼儿园与社区互动的浅层目标在于保障园所合理利益诉求，实现社会价值和提升公共影响力；根本目标和宗旨则是提高社区居民生活质量，维护社会稳定。在这个特殊的社区，我们用幼儿发展、文化融合搭建起增进了解、凝聚情谊的桥梁，全方位为孩子发展保驾护航。

　　适天时、守地利、和人心。愿所有的社区敞开心扉，愿所有的教育穿越围墙，愿教育的美好聚力生长！