廖裕彬：她是先锋教师，也是知心姐姐

　　广州市增城区郑中钧中学教师廖裕彬在2005年从华南师范大学毕业后，回到母校郑中钧中学工作。她是学生的“知心姐姐”和“向日葵家长”，也是学校的先锋教师、课改精英和德育模范。疫情期间，既要照顾患癌的母亲，又要挑起线上教育的重担，为人师、为人女、为人母责任感，让她写下了感人肺腑的四封家书，给学生们以深刻的思想教育。

　　充满考验的一年催生四封家书

　　2020年是充满考验的一年，它从一开始便教会了我们生命的意义。廖裕彬坦言，众多医护人员和社会各界人士不顾自身安危，为了大众生命安全而奋战一线的感人事迹令她永世难忘外，但还有一幅画面深深印在她的脑海里。

　　那天清晨，她接到母亲从广州的医院打来的电话，说医生一早查房时说最后的化验结果出来了，癌细胞没有扩散，明天就可以回家了……挂了电话，廖老师走到家里的小书房，轻掩上房门，眼泪像缺堤一样往外流。作为一名80后独生女，当知道母亲患癌症时，她不敢大哭，因为她是父母唯一的支柱，她还要肩负为人母，为人师的职责。

　　在那一瞬间，廖老师更清晰地感受到一路走来支撑着自己，让自己变得更强大的，是内心那份责任感，是为人女、为人母、为人师的责任担当。于是便有了四封家书，一次家风建设活动，一份为爱劳动活动设计。在疫情在线学习期间，廖老师除了利用班会课进行德育渗透外，还给孩子写了四封家书。

　　四封家书：生命、感恩、理想、亲子

　　第一封《敬畏“如常”》写在2月9日，即线上学习的前一天，廖老师告诫学生：“当‘如常’上学变成了‘奢侈品’，我们都要想到敬畏‘如常’！我们都应活在当下，怀揣着一颗敬畏之心，敬畏这来之不易的学习机会，它是老师、学校和众多教育工作者能为大家提供的最大程度的‘如常’！”

　　第二封《居家战疫，为爱劳动》写在在线学习两周后，那段时间廖老师细心地通过线上家访，深入学生的生活学习场景发现了有不少学生的家庭因长时间居家生活而出现了矛盾。于是，她设计了“居家战疫，为爱劳动”的活动。她希望学生能为给予他们生命的家一份爱的回报，为之后的人生旅程注入坚定前往的力量。随后还举行了“家风建设”活动，希望学生能从家风中领悟先辈的精神品质。

　　第三封《孩子，你心无旁骛的样子真美！》写在在线学习第96和97天，当时进行了非常正规的在线期中考试，廖老师时刻心系学生，坚持每科考试都在线陪着学生应考，连续三天，一早起来给学生打气，随时向家长报告学生的考试情况，提醒家长做点营养餐给孩子等等，晚上更是常常做学生和家长的心理工作到凌晨时分。经过及时的心理疏导，学生在后边的考试中展现了比较好的状态。

　　第四封《感恩母爱，感悟生命》写在2020年的母亲节当天，同时也是学生返校学习的前一天，在信里，廖老师和学生说：“我想母亲在我们的一生中至少能给予我们三次感悟生命真谛的机会：第一次是赋予了我们生命，我们从她的身体‘剥离’，从此我们就是母亲身下掉下的一块肉；第二次是当我们有了自己的骨肉的时候，养儿方知亲恩重；第三次是我们送走了她之后，从此世上便多了一颗无处安放的心，我们就不再是有妈妈的‘孩子’了！”以此希望学生能感恩父母，感悟生命的可贵，珍惜来之不易的幸福生活。

　　四封家书包含了生命教育、感恩教育、理想教育和亲子教育，目的都是希望学生能在抗疫学习期间不迷失自我，能更充分地认识自我，能明白生命的价值，明白责任担当的重要性，能活出生命的韧性。

　　为孩子注入向阳的力量

　　廖裕彬为了更好地塑造学生的灵魂，更好地肩负起立德树人的重任，她博览群书并努力实践，尝试新型的教学方式，打破教材的限制和单篇教学的模式，根据主题自组教材内容，采取学习任务群的形式教学，更敢于创新，挑战难度，结合热点新闻带领学生进行思辨读写活动。

　　曾有很多人都赞叹，从2017年起，廖老师的人生仿佛开挂了，从校级到国家级的奖项，收获无数。其实，这些都是廖裕彬多年修炼沉淀，厚积薄发的结果。作为一名教师，她经常告诫自己，必须守护着内心的那份宁静，让自己更纯粹，更专注于语文本身。

　　经过多年来历练，廖裕彬进一步感悟到作为教师，需有信仰的力量。她始终坚信责任能让自己和身边的人变得更加强大。正是那种为人母，为人女，为人师的责任让她击退了疫情阴霾，让她有更充足的精神陪伴母亲抗疫抗癌，让她有了更向心向阳的力量为每一位孩子和家长注入正能量，让她能像松树一样迎寒霜，让她活出生命的韧性。