南沙区华南师范大学附属南沙中学：大力推行课堂改革 现代化名校特色凸显
办学5年多，学校中考连续3年取得优异成绩；首届高三的区统考成绩持续位列区第一……会学还会玩！校内有6类、30多个社团，开设击剑、陶艺、戏剧表演等近40门实践性课程。这是华南师范大学附属南沙中学（以下简称“南沙华附”），由南沙区与华南师范大学合力打造的寄宿制公立完全中学，于2015年9月正式开办。其以区的“适合的教育”为发展理念，以“特色凸显的现代化名校”为办学目标，努力把学生培养成为“更满意的自己，能报国的人才”。
提供上千个优质学位，“巨无霸”校园+一流设施
作为粤港澳大湾区核心领域，南沙区近年引进了众多优质教育资源。南沙华附就是其中强势一员，原名为华南师范大学第二附属中学，由南沙区与华南师范大学合力打造。2015年起，该校开始招收初一学生，于2018年9月全体搬入位于焦门河畔的新校园。
自2018年起，南沙华附实施三年提升计划，环境设施的升级改造助力学位大幅扩容。2020年新增370多个初中学位，招生方式为按照当年招生计划的51%就近入学、49%资源共享。目前，初中部规模已由原来的一个年级2个班扩充为一个年级8个班。在2018年设立高中部，从高一开始面向本区范围招生，各年级规模为4个班共160个优质学位，未来将扩至各年级6个班。目前，南沙华附有在校生1500多人。
走进南沙华附，良好的育人环境是给人的第一印象。占地达300亩，由市、区两级政府投入近6亿元进行建设。校园规划井井有条，主要为4个区域，包括教学区域、办公区域、运动区域、生活区域。整体风格融古典之厚重幽雅与现代之智能灵动于一体，被誉为南沙区“最美校园”。
拥有“巨无霸”体量，硬件设施一流：有科学楼、初中部和高中部教学楼、初中部和高中实验楼、行政楼、艺术楼、信息大楼、图书馆、篮球馆、乒乓球馆、网球馆、击剑馆、饭堂、礼堂、4个露天网球场、2个塑胶跑道运动场、2个标准游泳池、10个塑胶篮球场、4座共12栋学生公寓、劳科园、百花园、百果园……
同时，配置了高标准的多媒体教学演示、学科教学功能室、理化生探究实验室和云电脑室等。开办5年多，南沙华附的“名片”不断增添亮色，现已是全国青少年校园网球特色学校、广东省中小学信息化中心校、广东省示范性教师教育实践基地、华南师范大学卓越教师协同培养基地、广州市智慧教育支撑校、广州市青少年击剑后备人才训练基地、斯坦福大学人工智能实践研训基地，民乐团入选广州市首批中小学校高水平学生体育美育团队……
“两年多来，我见证了学校的一步步发展，校园环境不断变好，基础设施不断完善。”初三学生王觉瑶笑着说，“学校独有的发展方略引领我们成为更满意的自己，老师像朋友一样相处，活动丰富多彩，饭堂菜式美味，在这里学习生活非常幸福！”
配备硬核师资“天团”，构建全校发展方略
作为一所年轻学校，师资力量如何保障？南沙华附拥有一支实力雄厚的硬核师资“天团”。校长由北京师范大学博士，华南师范大学教授、博士生导师，广东省南粤优秀校长、全国先进工作者林天伦担任。专任教师中，研究生占比50%。
既有教学经验丰富的学科骨干教师，又有初露锋芒的青年英才教师，更有多届均有任教学生考上北大、清华等顶级名校的精英教师。初三级长、数学老师郭桂珍是从其他学校调来的骨干教师，跟岗期满后她选择留在南沙华附，“这所学校未来可期，平台高且充满活力，老师的学习锻炼机会很多，获得感非常强。”
为提高教学质量，南沙华附还成立了课堂教学质量提升专家指导团队，成员由华南师范大学学科权威专家以及华附、省实、广雅、执信、深圳中学、东莞中学、佛山一中、广东仲元中学等名校的名师组成，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科。林天伦表示，这意味着更多的校外优质教育资源服务于南沙华附，助力学生更好成长。
在南沙华附，教师教学有“六心”——潜心研究、精心备课、舒心授课、悉心辅导、耐心批改、诚心交流。“老师秉承‘六心’，提高自身综合素质的同时，提升教育教学质量，这是学校发展方略的内容之一”，校长助理、高一数学老师黄莉敏说。
据了解，2019年以来，南沙华附完善顶层设计，构建了“围绕一个体系、突出一个目标、聚焦两个重点、实施五种策略”的发展方略。
“崇学明理，创新致远”为校训；“求真务实，固基强本”为办学理念；“特色凸显的现代化名校”为办学目标……“这些是发展方略中的‘一个体系’”，起着导引、促进作用，学校工作就是围绕由校训等八要素组成的办学理念体系展开。”林天伦介绍，继而通过实施“三鼓”“四抓”“五研”“六变”“七强”五种策略实现办学目标。
李女士的孩子陈翀鹏在南沙华附上初二，小升初选学校时，他们正是被南沙华附的师资、办学理念和文化等吸引。“当时我们已经看了很多学校，有点犹豫不定。来到南沙华附之后，一家人都很喜欢学校崇学、创新、注重全面发展的氛围，尤其是孩子特别满意。”李女士说，“考虑到是新学校，又有点纠结。深入了解师资、办学成效后，最终家人们一致选择了南沙华附。”
中考、高三统考成绩居全区前列，推行课堂改革
中考连续三年取得优异成绩；2020届初三学生中考平均分671.3分；首届高三的区统考成绩持续位列区第一；非毕业班学生在区统考名列前茅；学生麦梓轩入选广州市“英才计划”……办学以来，南沙华附的“成绩单”令人惊喜。这是怎样做到的？课堂改革是核心。
“什么是线面垂直？从这个角度怎样判断线面垂直？……”高三级长、数学老师王拴昌在上高三数学复习课，与学生进行互动，课堂氛围活跃。目前，南沙华附持续推行课堂改革，提高学生自我效能感。“传统课堂可能是老师给学生介绍线面垂直的方法，然后开始练题。”王拴昌介绍，课堂改革中，老师结合教学内容，设计问题和情境，强调探究、合作，引导学生分析和探索，让学生自己构建知识。“当然也不是为了互动而互动，老师深入钻研教材，用心备课，设置恰当的问题，从而进行良好的互动。”
课堂改革效果如何？“老师上课喜欢跟学生交流，我的思维可以被调动起来，愿意主动思考，不单单只是听课”，王觉瑶说。郭桂珍表示，学生在课堂的获得感提升了很多，“老师更关注学生个体，涵盖不同层次的学生，所以学生学习更主动、更好奇。”林天伦表示，通过大力推行课堂改革，学生日常的学习行为和学习方法有所优化。
除了课堂改革，老师的常态化个性辅导也有效帮助学生进步。在南沙华附每个课室外，都摆放着两张桌椅，走廊装有明亮的灯。“每天晚自习时，老师坐在课室外，学生可以找老师辅导，老师也会在学生做完作业后，主动进行一对一指导”，黄莉敏说。由于周五下班高峰一些家长无法按时接送孩子，南沙华附允许自愿留校的学生留校至周六早上，老师进行相应辅导。
为增强学生体质、磨练意志，同时激发学生学习的主动性和上进心，南沙华附不仅组织丰富的大课间活动，还开展了特色活动——全校师生长跑。王拴昌介绍，“每个年级一周有两个下午进行跑步，初一、初二跑5圈，初三、高一、高二跑6圈，高三跑8圈，学校领导、各年级老师和学生一起跑。”
注重日常教学和管理的同时，南沙华附也关注校园活动建设，让学生全面发展。不仅要求学生有“六心”——专心听、细心看、狠心记、耐心忆、开心问、用心练，还鼓励学生有“六会”——会根据情景吟诗作对、会写一手漂亮的规范字、会打球、会一种乐器、会游泳、会做一道好菜。
该校构建了富有本校特色的“红棉”实践性系列课程，如开设中文及英文阅读课、击剑、陶艺、戏剧表演、职业规划体验、社会调查等30多门课程；共创办6类、30多个学生社团，涵盖文化、语言、科技、体育、艺术、公务等领域，让学生更清晰了解自己的喜好；设立“六节”，包括读书节、科技节、体育节、艺术节、研学节、劳动节，丰富学生实践体验……“孩子不是学霸，但全方面发展，参加定向越野、游泳比赛等都获奖了，得益于学校提供的广阔平台”，李女士笑着说。
林天伦表示，南沙华附名校建设实施三步走战略——建校至2019年，达标建设；2020-2022年，优质发展；2023年起，引领发展。未来，南沙华附将持续在课堂改革、课程建设等方面发力，不断强化校外合作，逐步探索集团化办学……办成一所“特色凸显的现代化名校”。
