广州“双减”工作进行时
广州“双减”工作进行时
- “双减”实施半年，来看天河答卷丨以区域学生作业管理引领“五项管理” [2022-01-19]
- 《家庭教育漫画成语小课堂》第八讲：积善成德 [2022-01-18]
- “双减”实施半年，来看荔湾答卷丨全区学生100%“平躺睡”，助机构转型解家长忧虑 [2022-01-18]
- 《家庭教育漫画成语小课堂》第七讲：躬身力行 [2022-01-17]
- 《家庭教育漫画成语小课堂》第六讲：润物无声 [2022-01-17]
- “双减”实施半年，来看海珠答卷丨创新多元考评，助推“减负提质” [2022-01-17]
- “双减”实施半年，来看越秀答卷丨扎实做好减负增效工作，交出亮眼“双减”范本 [2022-01-14]
- 《家庭教育漫画成语小课堂》第五讲：开诚布公 [2022-01-10]
- 《家庭教育漫画成语小课堂》第四讲：各美其美 齐头并进 [2022-01-08]
- 广州市教育局关于推广第三批“双减”工作典型案例的通知 [2022-01-06]
- 《家庭教育漫画成语小课堂》第三讲：以身作则 相机而教 [2022-01-06]
- “双减”下的家庭教育问答⑩丨低年级学生作业没了，家长焦虑更重了？ [2022-01-04]
- 《家庭教育漫画成语小课堂》第二讲：严慈相济 忘年之交 [2022-01-04]
- 不要盲目培训，不为焦虑买单——广州市教育局致全市学生家长的一封信 [2022-01-02]
- 《家庭教育漫画成语小课堂》开讲啦！ [2022-01-01]
- “双减”下的家庭教育问答⑨丨“双减”能不能把考试难度也“减一减”？ [2021-12-27]
- 广州市教育局关于转发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》等文件的通知 [2021-12-21]
- “双减”下的家庭教育问答⑧丨孩子在学校真能“吃饱”吗？ [2021-12-20]
- “双减”下的家庭教育问答⑦｜怎样才能让孩子求着学、追着学、喜欢学？ [2021-12-13]
- 广州发挥黑白名单作用 健全校外培训长效治理机制 [2021-12-13]
